組別 | 實驗動物 | 飼養(yǎng)環(huán)境 | 飼料 | 實驗結(jié)果 |
甲組 | 正常蝌蚪 | 池塘水 | 普通飼料 | 正常發(fā)育成正常的成蛙 |
乙組 | 正常蝌蚪 | ① | 添加甲狀腺激素的普通飼料 | 提前發(fā)育成很小的成蛙 |
丙組 | 破壞甲狀腺的蝌蚪 | 池塘水 | 普通飼料 | 停止發(fā)育 |
丁組 | 破壞甲狀腺的蝌蚪 | ① | 添加甲狀腺激素的普通飼料 | 正常發(fā)育成正常的成蛙 |
分析 甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.據(jù)此解答.
解答 解:(1)實驗的變量要針對要探究的問題來設(shè)置,本實驗探究的是甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響,因此應(yīng)以甲狀腺激素的有無為實驗變量,因此,甲、乙、丙、丁四組蝌蚪,除表中列出的不同處理外,還要求它們的數(shù)量、大小、生長發(fā)育狀況必須相同,以排除其他因素的干擾.
(2)由(1)可知,表中的①應(yīng)該是池塘水.
(3)此實驗的結(jié)論是:甲狀腺激素能促進小動物的生長發(fā)育,該結(jié)論來自甲組和乙組(或“丙組和丁組”,或“甲組和乙組、丙組和丁組”)的對照實驗.
(4)保護動物,保護動物的棲息環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利,蝌蚪是動物界中的一員,因此,做完實驗后,要將蝌蚪放回適宜它們生活的自然環(huán)境中去.
故答案為:(1)相同;
(2)池塘水;
(3)促進動物生長發(fā)育;甲組和乙組(或“丙和丁組”,或“甲組和乙組、丙組和丁組”);
(4)自然環(huán)境(或“環(huán)境”).
點評 關(guān)鍵:注意實驗變量的唯一.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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