6.激素調(diào)節(jié)是動物生命活動調(diào)節(jié)的重要組成部分,其中甲狀腺激素具有促進動物代謝,促進動物生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用.下面是用蝌蚪進行的甲狀腺激素作用的實驗探究,請分析并回答問題:
組別實驗動物飼養(yǎng)環(huán)境飼料實驗結(jié)果
甲組正常蝌蚪池塘水普通飼料正常發(fā)育成正常的成蛙
乙組正常蝌蚪添加甲狀腺激素的普通飼料提前發(fā)育成很小的成蛙
丙組破壞甲狀腺的蝌蚪池塘水普通飼料停止發(fā)育
丁組破壞甲狀腺的蝌蚪添加甲狀腺激素的普通飼料正常發(fā)育成正常的成蛙
(1)甲、乙、丙、丁四組蝌蚪,除表中列出的不同處理外,還要求它們的數(shù)量、大小、生長發(fā)育狀況必須相同,以排除其他因素的干擾.
(2)表中的①是池塘水.
(3)該探究實驗的結(jié)論是:甲狀腺激素具有促進動物生長發(fā)育的作用.該結(jié)論來自甲組和乙組(或“丙組和丁組”,或“甲組和乙組、丙組和丁組”)的對照.
(4)實驗結(jié)束后,應(yīng)把實驗動物放歸適宜自然環(huán)境(或“環(huán)境”).

分析 甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.據(jù)此解答.

解答 解:(1)實驗的變量要針對要探究的問題來設(shè)置,本實驗探究的是甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響,因此應(yīng)以甲狀腺激素的有無為實驗變量,因此,甲、乙、丙、丁四組蝌蚪,除表中列出的不同處理外,還要求它們的數(shù)量、大小、生長發(fā)育狀況必須相同,以排除其他因素的干擾.
(2)由(1)可知,表中的①應(yīng)該是池塘水.
(3)此實驗的結(jié)論是:甲狀腺激素能促進小動物的生長發(fā)育,該結(jié)論來自甲組和乙組(或“丙組和丁組”,或“甲組和乙組、丙組和丁組”)的對照實驗.
(4)保護動物,保護動物的棲息環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利,蝌蚪是動物界中的一員,因此,做完實驗后,要將蝌蚪放回適宜它們生活的自然環(huán)境中去.
故答案為:(1)相同;
(2)池塘水;
(3)促進動物生長發(fā)育;甲組和乙組(或“丙和丁組”,或“甲組和乙組、丙組和丁組”);
(4)自然環(huán)境(或“環(huán)境”).

點評 關(guān)鍵:注意實驗變量的唯一.

練習冊系列答案
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16.20世紀50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的也是直接了當?shù)慕鉀Q方法:噴射DDT.蚊子死了,瘧疾也得到了控制.可是沒多久,大范圍的后遺癥出現(xiàn)了.由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵-小黃蜂,導致人們的房屋紛紛倒塌.與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT無形中建立了一種食物鏈,對貓造成殺傷力,貓數(shù)量的減少又導致了老鼠大量繁殖起來.在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前,世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓,英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)-“降貓行動”.
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(3)通過對以上資料的分析,你認為人類能否隨意滅殺某種動物?為什么?
答:不能;因為在生態(tài)系統(tǒng)中,動物與其他生物有著直接或者間接的關(guān)系,當某種動物被滅殺后,會直接或間接地影響其他生物的生存,以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng).
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