14．抗生素是（　�。�
A．細(xì)菌產(chǎn)生的維生素
B．真菌產(chǎn)生的維生素
C．某些真菌產(chǎn)生的殺死或抑制某些細(xì)菌的物質(zhì)
D．細(xì)菌產(chǎn)生的殺死細(xì)菌的物質(zhì)

分析 抗生素是由真菌產(chǎn)生的、能殺死細(xì)菌的物質(zhì)．

解答 解：有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾�。�
如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細(xì)菌性疾�。�
故選C

點評 掌握真菌等與人類生活的關(guān)系，了解抗生素的概念以及相關(guān)的內(nèi)容．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是人體內(nèi)三種血管的示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．一般情況下，A血管內(nèi)有瓣膜，B血管內(nèi)無瓣膜
B．B血管中的血液一定為動脈血，血流速度最快
C．C代表毛細(xì)血管，管壁最薄，管腔最小
D．吸氣時，空氣中的氧氣透過肺泡壁進(jìn)入C，由血液中的紅細(xì)胞攜帶

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．自古以來，就有“大災(zāi)之后必有大疫”的說法．為了防止地震后出現(xiàn)疫情，在搶救安置 工作告一段落后，雅安地震救災(zāi)的重點轉(zhuǎn)向了衛(wèi)生防疫．請閱讀下面的材料，回答問題．
材料一：雅安震災(zāi)發(fā)生之后，在政府的組織和救援者的幫助下，當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施：①保護(hù)水源；②食物煮熟后食用；③消滅蚊蟲；④對患病者及時隔離治療等．
材料二：雅安抗震救災(zāi)指揮部計劃對幼兒、小學(xué)生和60歲以上老人集中接種流感疫苗、甲肝疫苗、乙腦疫苗等．
（1）“材料二”中提到的“接種流感疫苗”是為了預(yù)防流感，流感是由流感病毒引起的，具有傳染性和流行性，屬于傳染病．傳染病在人群中流行，必須同時具備三個基本環(huán)節(jié)，即傳染源、傳播途徑和易感人群．
（2）傳染病的預(yù)防措施可以分為三個方面，在“材料一”中提到的“對患病者及時隔離治療”屬于控制傳染源；在“材料二”中提到的對小學(xué)生“接種流感疫苗”屬于保護(hù)易感人群．
（3）“材料二”中提到的疫苗進(jìn)入人體后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，即抗體，從而將入侵的病原體清除．這種免疫屬于特異性免疫，這是人體的第三道防線，第三道防線包括免疫細(xì)胞和免疫器官．
（4）請你寫出兩項有利于預(yù)防流感的個人衛(wèi)生習(xí)慣：①勤洗手；②保持居住環(huán)境整潔通風(fēng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示人在吸氣和呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答下列問題：
（1）A圖表示在呼氣，B圖表示在吸氣．
（2）吸氣時，肋骨問的肌肉和膈肌收縮，膈頂部下降 （選填“上升”或“下降”），使胸廓E下徑增大 （選填‘‘增大”或“縮小”），肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)減小（選填‘‘增大’’或“減小”），氣體便被吸入．呼氣時則正好相反．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．下圖表示細(xì)胞的一些生理活動，請據(jù)圖回答：
      
（1）甲圖中①表示細(xì)胞的分裂過程，在這個過程中細(xì)胞的數(shù)目增加．
（2）甲圖中②表示細(xì)胞的分化過程，結(jié)果是使細(xì)胞在形態(tài)上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同的組織．
（3）顯微鏡下，番茄果肉的細(xì)胞壁薄、液泡大、細(xì)胞飽滿，屬于營養(yǎng)組織，如乙圖[B]．
（4）觀察到的“筋絡(luò)”能運送營養(yǎng)物質(zhì)和水分，主要屬于輸導(dǎo)組織，其運送的水分由植物的根從土壤中吸收，這種組織貫穿于植物體的各個器官中，將植物體聯(lián)系成統(tǒng)一的整體．
（5）番茄果實由多種組織按一順序結(jié)合起來，說明番茄果實所屬的結(jié)構(gòu)層次是器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．真菌與腐生細(xì)菌一樣，在自然界的物質(zhì)循環(huán)中起著重要作用√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．我國魚、鳥和哺乳動物的種數(shù)都位于世界前列．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．家鴿呼吸時，空氣進(jìn)出體內(nèi)的途徑是（　�。�
A．①?②B．②?③C．①?②→③D．①?②?③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．傘蜥分布在新幾內(nèi)亞南部的干燥草原、灌木叢及樹林等地區(qū)中，在受到威脅時，傘蜥會突然張開頸圈，這一行為屬于（　�。�
A．防御行為B．攻擊行為C．繁殖行為D．節(jié)律行為

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