請(qǐng)用線將下列動(dòng)物與其繁殖行為連接起來(lái)（3分）：
①昆蟲                 A 鳴叫、抱對(duì)
②青蛙                 B 筑巢、育雛
③鳥類                 C 交尾、產(chǎn)卵


試題分析：通過(guò)交尾，雄蟲將精子產(chǎn)到雌蟲的體內(nèi)，精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，然后將受精卵產(chǎn)到外面。昆蟲的繁殖是雌雄異體，體內(nèi)受精；雄蛙通過(guò)鳴叫，吸引雌蛙前來(lái)抱對(duì)，雌雄蛙分別將卵細(xì)胞和精子產(chǎn)到水中，精子和卵細(xì)胞在水中完成受精作用；鳥類的繁殖包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵化、育雛。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蜻蜓的發(fā)育屬不完全變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過(guò)程比完全變態(tài)少了一個(gè)什么時(shí)期（ ）
A．卵B．幼蟲C．蛹D．成蟲

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蝗蟲和家蠶發(fā)育的起點(diǎn)都是（ ）
A．卵細(xì)胞B．精子C．幼蟲D．受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

家蠶個(gè)體的發(fā)育中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過(guò)程稱為（ ）
A．變態(tài)發(fā)育　B．不完全變態(tài)　C．完全變態(tài)D．個(gè)體發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

成語(yǔ)“金蟬脫殼”中的 “殼”指的是
A．外骨骼B．角質(zhì)層C．角質(zhì)鱗D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

“金蟬脫殼”這個(gè)成語(yǔ)，從生物學(xué)角度看，是指蟬在發(fā)育過(guò)程中存在的脫皮現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

蝗蟲的發(fā)育過(guò)程與家蠶相比較，兩者不同：蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)歷                 次蛻皮，                個(gè)發(fā)育時(shí)期，幼蟲和成蟲形態(tài)和結(jié)構(gòu)相似，生活習(xí)性幾乎一致，稱為               發(fā)育；家蠶的發(fā)育要經(jīng)歷              次蛻皮；               個(gè)發(fā)育時(shí)期，幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性明顯不同，稱為               發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蝗蟲的若蟲發(fā)育到成蟲，蛻皮次數(shù)總共是（    ）
A．3次B．4次C．5次D．不確定

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是昆蟲的兩種發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

（1）昆蟲交尾后，精子和卵細(xì)胞在雌蟲體內(nèi)結(jié)合成[A] _____________，[B]表示的發(fā)育階段叫做_____________。
（2）蝗蟲的發(fā)育過(guò)程屬于圖________所示的類型，果蠅的發(fā)育過(guò)程屬于圖________所示的類型。
（3）在發(fā)育過(guò)程中，屬于變態(tài)發(fā)育的脊椎動(dòng)物類群是_____________。

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