Question

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)們利用課余時間積極開展多項實驗探究活動。情況如下：

Ⅰ.為了探究“影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”這一問題，設(shè)計了如下探究實驗(見表)：將40粒種子分成A、B、C、D四組，每組10粒，請據(jù)表回答問題：

(1)據(jù)表可知，種子正常萌發(fā)所需的環(huán)境條件有_________________

(2)如果A組只有7粒種子萌發(fā)，造成另外3粒種子不萌發(fā)的原因可能是_______________。

Ⅱ.為了探究“唾液對淀粉的消化作用”這一問題，設(shè)計了如下探究實驗(見表)。請根據(jù)表中資料信息，回答下列問題：

(1)1號試管與______號試管可以組成對照實驗。

(2)把2號、3號、4號試管組成對照實驗，控制的變量是________。

(3)預(yù)測4號試管的實驗現(xiàn)象及產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因_______________

Answer 1

【答案】一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣4 種子處于休眠期或胚不完整或胚已死亡 4 溫度 不變藍(lán)，唾液淀粉酶將淀粉初步分解成了麥芽糖

【解析】

種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。

Ⅰ（1）分析表中的實驗設(shè)計可知：為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，該實驗方案設(shè)計了三組對照實驗，A與D以水為變量形成一組對照實驗，目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分；A與B以溫度為變量形成一組對照實驗，目的是探究種子萌發(fā)需要適宜的溫度；A與C以空氣為變量形成一組對照實驗，目的是探究種子萌發(fā)需要充足的空氣。據(jù)實驗結(jié)果可見：種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。

（2）7粒萌發(fā)了表明已經(jīng)具備了種子萌發(fā)的外界條件，沒有萌發(fā)的原因應(yīng)該是自身的條件不具備，即可能種子處于休眠期或胚不完整或胚不已死亡。因此，3粒種子沒有萌發(fā)的原因可能是：可能種子處于休眠期或胚不完整或胚已死亡。

Ⅱ（1）該實驗有兩組對照實驗：一組是1號試管與4號試管對照，實驗變量是唾液，目的是探究唾液對淀粉的消化作用；另一組是3號試管與2、4號試管對照，實驗變量是溫度，目的是探究低溫或高溫對唾液淀粉酶活性的影響。因此，1號試管與4號試管可以組成對照實驗。

（2）3號試管與2、4號試管對照，實驗變量是溫度，通過2、4和3的比較，說明溫度過高或過低會影響唾液淀粉酶對淀粉的消化作用。

（3）4號試管是因為唾液中含有唾液淀粉酶將淀粉初步分解成了麥芽糖，因此不變藍(lán)。因此，預(yù)測4號試管的實驗現(xiàn)象不變藍(lán)，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是唾液淀粉酶將淀粉初步分解成了麥芽糖。