培養(yǎng)皿 | 實驗材料 | 處理 | 溫度 |
① | 干燥的種子+浸清水的棉花 | 將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱 | 室溫 |
② | 干燥的種子+干燥的棉花 | 將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱 | 室溫 |
A. | 溫度 | B. | 空氣 | C. | 水分 | D. | 光照 |
分析 一般情況下,在對照實驗中呈現(xiàn)為自然狀態(tài)(即未加處理)的一組為對照組,而進行了實驗處理(或者說人工處理)的為實驗組.分析表中數(shù)據(jù)可知,該同學(xué)為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,設(shè)置了對照實驗,①與②存在唯一的變量--水分,據(jù)此解答.
解答 解:通過對表中的內(nèi)容分析可知,①與②存在唯一的變量--水分,其它因素都相同,他研究的問題是水分對種子萌發(fā)的影響.根據(jù)對照實驗的變量的唯一性來看,本實驗探究水分對種子萌發(fā)的影響,因此其探究的環(huán)境條件是水分.
故選:C
點評 對照性的探究實驗應(yīng)注意變量的唯一性即只有一個變量,變量就是所要探究的條件.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 巢湖中的全部魚 | B. | 淮河里的全部生物 | ||
C. | 黃山上的黃山松 | D. | 桐城的一片農(nóng)田 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 顯微鏡甲的放大倍數(shù)為200倍 | |
B. | 制作口腔上皮細胞臨時裝片時選用清水 | |
C. | 對丙滴加碘液后①變藍②不變藍 | |
D. | 向右上方移動裝片能使丁中細胞移到視野中央 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
地區(qū) | 淺色樺尺蛾 | 深色樺尺蛾 | ||
釋放數(shù) | 回收數(shù) | 釋放數(shù) | 回收數(shù) | |
工業(yè)污染區(qū) | 64 | 16 | 154 | 96 |
沒有污染的非工業(yè)區(qū) | 393 | 198 | 56 | 19 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1是表皮細胞,它排列緊密,起保護作用 | |
B. | 2是保衛(wèi)細胞,呈半月形,它控制3的開閉 | |
C. | 3不僅是氣體進出葉片的通道,也是水分散失的門戶 | |
D. | 在顯微鏡下看到新鮮葉片上的3關(guān)閉,萎蔫葉片上的3開放 |
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