【題目】下圖所示為從一個受精卵細胞生長發(fā)育到人體的過程,請據圖回答問題:
(1)圖中①是_________過程,②③是_________過程,通過這一過程人的細胞數目______。
(2)④是_________的過程,通過這一過程細胞在形態(tài)、結構和功能上向著不同的方向發(fā)展,從而形成不同的____________。A、B、C、D這些結構按一定次序有機結合起來就形成了像圖中胃這樣的____________。
②過程中,細胞各結構發(fā)生了一系列變化,請你將a、b、c正確排序_________。
a.細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核
b.在原來的細胞中央,形成新的細胞膜。植物細胞還形成新的細胞壁
c.細胞核由一個分成兩個
(3你在生物課堂展示時,蹭到手上的紅粉筆沒有通過皮膚進入體內,是因為圖中_________(填序號)的保護作用。
(4對上圖所展示的人體結構層次描述正確的是_________。
A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 B.組織→細胞→器官→系統(tǒng)→人體
C.細胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體 D.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體
【答案】 細胞的生長 細胞的分裂 增多 細胞的分化 組織 器官 c a b D A
【解析】(1)此圖是細胞的分裂和細胞的分化過程示意圖,細胞是人體結構和功能的基本單位,人是有一個受精卵發(fā)育來的,①②③表示細胞分裂的過程,受精卵分裂形成很多細胞,使細胞數目增多。
(2)有些細胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,經過④細胞的分化形成了不同的組織。人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等。這些組織按一定次序有機結合起來就形成了像圖中胃這樣的器官。
②細胞分裂過程的正確順序應該是首先c細胞核分裂,由一個分成兩個,然后a細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核,最后b在原來的細胞中央形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁。
(3)在生物課堂展示時,蹭到手上的紅粉筆沒有通過皮膚進入體內,是因為圖中D上皮組織的保護作用。
(4)細胞是人體結構和功能的基本單位,人體等動物體是由細胞分化形成組織,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),最后由八大系統(tǒng)構成完整的人體和動物體。因此人體和動物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體和動物體。故選A。
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【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內容表示.已知D為卵期,根據學習的相關知識回答問題。
(1)蜻蜓的發(fā)育過程和蝗蟲的類似可以表示為________。
(2)若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程,則B為________,C為________期。
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【題目】如圖是尿液形成示意圖,下列敘述錯誤的是( 。
A. [4]是動脈
B. [2]內液體為原尿
C. [5]能重吸收大部分尿素
D. 若尿液中出現蛋白質,可能是[3]發(fā)生病變
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【題目】生物圈中到處都有綠色植物,它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。生物活動小組為了探索植物的光合作用,設計并完成了一系列實驗,下圖是一組實驗裝置,在小組交流與討論會上同學們做了歸納與總結,請據圖回答問題。(注:氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳)
(1)明明說,將銀邊天竺葵放置于黑暗處24小時的目的是:運走或耗盡葉片中原有的___________;取左圖的葉片A、B放入右圖所示裝置中進行脫色,甲、乙兩燒杯中,________燒杯中的液體是酒精,直到葉片變成________色,取出葉片并清洗后滴加碘液,左圖中___________葉片(填“A”或“B”)會變藍,從而說明光合作用需要___________作為原料。
(2)婷婷提出質疑,A、B葉片所處環(huán)境并非一個變量,實驗不夠嚴謹,應該進行如下改進:__________________________________。
(3)茜茜說,葉片A的______________與______________對照,可以證明光合作用的場所是葉綠體。
(4)媛媛說,我到姥姥家吃蘋果的時候發(fā)現,樹頂的蘋果比樹冠下方的蘋果更甜。這是因為樹頂的葉片可以接受更多光照,制造更多________。
(5)西西說,已知白菜葉下表皮氣孔數多于上表皮。我取甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的新鮮白菜葉片,按照下表所示處理后再將四片葉置于通風處,5小時后稱重,其重量從重到輕的順序是________________。
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
涂凡士林部位 | 不涂 | 上表皮 | 下表皮 | 上、下表皮 |
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【題目】如圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網,據圖回答問題。
(1)該食物網由_____條食物鏈組成。寫出其中一條最長的食物鏈_____。
(2)蛇和鷹之間是_____關系。
(3)該食物網中個體數量最多的生物是___,當某種難分解的有毒物質進入生態(tài) 系統(tǒng)后,生物體內有毒物質積累最多的是___。
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【題目】下圖為人體內某結構中的血流情況模式圖,A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述錯誤的是( )
A. 若B為小腸,與A相比,C中的氧氣含量減少
B. 若A、C都流動脈血,則B代表的可能是腎小球
C. 若A為上腔靜脈,C為肺動脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜
D. 若B為身體下部毛細血管網,則C最終可能為上腔靜脈
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【題目】如圖中是我們學過的五種動物,請據圖回答有關問題:
(1)A是一種會飛的動物,它的身體可分為頭、胸、_____三部分,
(2)B生活在水中,控制前進方向的是_____鰭。
(3)E與D相比,E在生殖發(fā)育方面的特點是_____。
(4)屬于恒溫動物的有_____,上述動物中學習能力最強的是_____。
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