【題目】(1)請將如圖所示的生物進(jìn)化樹填寫完整。

_______________

(2)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),某海域3千米的海底有350~400℃的熱液噴口,附近生活著古菌、管狀蠕蟲、?、魚類等生物。古菌能利用硫化氫氧化獲取能量,同時在自身酶的催化下,將水、二氧化碳等合成有機(jī)物。

①上述生物中,屬于脊椎動物的是________。

②每種酶的催化作用有其最適宜的溫度,該古菌體內(nèi)酶的最適溫度________(選填“高于”“等于”或“低于”)人體中細(xì)菌體內(nèi)酶的最適溫度。

③深海魚類不需借助視覺捕食,眼已退化,這是對深海________環(huán)境因素的適應(yīng)。

【答案】 魚類 高于 無光(或黑暗)

【解析】生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生。

(1)動物進(jìn)化的歷程是:原始的單細(xì)胞動物→無脊椎動物→脊椎動物。無脊椎動物的進(jìn)化歷程:原始單細(xì)胞動物→原始腔腸動物→原始扁形動物→原始線形動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物→原始節(jié)肢動物→原始棘皮動物。脊椎動物的進(jìn)化歷程是:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類、哺乳類。如圖為生物進(jìn)化樹

(2)①脊椎動物的體內(nèi)具有脊椎骨組成的脊柱,上述生物中,屬于脊椎動物是魚類。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn),某海域3千米的海底有350℃-400℃的熱液噴口,溫度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于人體的溫度,生活在此處的古菌的體內(nèi)酶的催化作用有其最適宜的溫度,其適宜的溫度是350℃-400℃,只有這樣古菌才能夠在此生活,該古菌體內(nèi)酶的最適溫度高于人體中細(xì)菌體內(nèi)本科的最適溫度
生物只有適應(yīng)環(huán)境才能夠生存,不然將會被淘汰,深海魚類不需借助視覺捕食,眼已退化,這是對深海陽光環(huán)境因素的適應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在人體腎臟中,形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位是( )
A.腎單位
B.腎盂
C.輸尿管

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【題目】圖是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答:

(1)【4】是________,有____________作用;

(2)【6】是____進(jìn)行_______________ 的部位;

(3)【2】____是胚胎發(fā)育進(jìn)行__________的場所;

(4)【8】______不僅為胚胎發(fā)育提供______,還能提供______;

(5)如果是未受精的鳥卵,則____、____、____(填 序號)三者合稱一個卵細(xì)胞;

(6)【7】是___________________的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系。請分析:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,草和屬于生產(chǎn)者,圖中沒有畫出的腐生細(xì)菌和屬于分解者。生產(chǎn)者和分解者對自然界的起重要作用。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物通過營養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成食物鏈。圖中食物鏈共有條,請寫出最長的一條:。
(3)能量在沿食物鏈傳遞的過程中逐級。根據(jù)這一特點(diǎn),圖中總能量最少的一種生物是。
(4)若人們?yōu)楸Wo(hù)草籽而大量捕殺麻雀,草反而會減少。其原因是: 。

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【題目】家鴿的呼吸系統(tǒng)是由____________構(gòu)成的,其中____能與肺進(jìn)行氣體交換,_____則具有貯存空氣的作用,特有的呼吸方式是_______ 。

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【題目】蝗蟲的若蟲與成蟲的主要區(qū)別是若蟲(

A.身體較小,生殖器官沒有成熟

B.身體柔軟,無外骨鏘

C.身體較小,沒有翅

D.要蛻皮,不能飛

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【題目】痛風(fēng)是一種常見的疾病,其主要原因是人體血液中的尿酸含量過高。醫(yī)生建議,多飲水有利于尿酸的及時排泄。與尿酸排出體外相關(guān)的器官是( )

A. 腎臟 B. 肝臟 C. D. 大腸

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【題目】蝗蟲身體中被稱為“感覺中心”和“運(yùn)動中心”的部位分別是

A. 頭部、腹部 B. 頭部、胸部 C. 胸部、腹部 D. 腹部、頭部

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【題目】如圖是動物細(xì)胞分裂和分化示意圖,相關(guān)敘述錯誤的是( 。

A. 過程①表示細(xì)胞分裂

B. 過程①產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目加倍

C. 過程②表示細(xì)胞分化

D. 過程②可形成多種多樣的細(xì)胞

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