【題目】下列曲線能正確表示人體內(nèi)酶的催化效率與溫度的關(guān)系是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】解:所有的酶都是專一的,一種酶只催化一種或一類化學(xué)反應(yīng),所以酶有很多種.并且酶具有生物活性,酶促反應(yīng)速度受酶濃度和底物濃度的影響,也受溫度、pH、激活劑和抑制劑的影響.對于溫度要求比較高,溫度較高或較低都會使消化酶失去生物活性.只有在適宜的溫度時,其生物活性才最高.
故選:A
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解食物的消化的相關(guān)知識,掌握在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動,將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學(xué)性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì).
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為綠色植物的生理活動示意圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)氣體①、②是通過葉表皮的進(jìn)出的.
(2)若葉處于光照條件下,②代表氧氣,①代表 , 則此圖可表示植物體的作用過程.
(3)若③表示水分,綠色植物葉片中的水主要由根尖的區(qū)從土壤中吸收,水在植物體內(nèi)上升的動力主要來自作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)中,不屬于細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)的是
A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】無論各種鳥的生殖和發(fā)育有何特點,在生殖和發(fā)育的過程中,鳥必須具有哪幾種行為?
A. 求偶、交配、產(chǎn)卵 B. 筑巢、求偶、交配
C. 產(chǎn)卵、育雛、筑巢 D. 筑巢、孵卵、育雛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將甲、乙、丙三支試管按要求處理(加入饅頭是等量的)后放入37℃的左右溫水中,5﹣10分鐘后各滴入2毫升碘液,其結(jié)果分析正確的是( 。
A.三支試管均變?yōu)樗{(lán)色
B.三支試管均不變色
C.甲試管變藍(lán)色,乙試管變淺藍(lán)色,丙試管不變色
D.甲試管變藍(lán)色,乙試管和丙試管不變色
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列小題。
【1】人體的受精作用正常發(fā)生部位是( )
A. 卵巢 B. 輸卵管
C. 子宮 D. 腹腔
【2】卵巢的功能不包括( )
A. 提供胚胎發(fā)育的場所 B. 產(chǎn)生卵細(xì)胞
C. 分泌雌激素 D. 分泌孕激素
【3】下列敘述中,正確的是( )
A. 只有卵細(xì)胞含有X染色體
B. 女兒的X染色體只能來自于母親
C. 男性體細(xì)胞中不含X染色體
D. 新生兒男女比例理論上接近于1:1
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