分析 (1)生物多樣性保護(hù)動(dòng)物的多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
(2)保護(hù)動(dòng)物的多樣性的措施:就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理.
解答 解:保護(hù)生物的多樣性,我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施,其中包括就地保護(hù)和異地保護(hù)以及法制教育和管理等,就地保護(hù)即建立自然保護(hù)區(qū),把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施.異地保護(hù)是指把瀕危物種遷出原地,移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理.動(dòng)物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性.就地保護(hù)的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū).
故答案為:遺傳物質(zhì);物種;生態(tài)環(huán)境;就地保護(hù);異地保護(hù);法制教育和管理;物種;遺傳;生態(tài)系統(tǒng);建立自然保護(hù)區(qū).
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵,明確建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
生物種類 | A | B | C | D | E |
單位體積農(nóng)藥含(mg) | 0.045 | 0.024 | 0.003 | 0.145 | 0.009 |
A. | A→B→C→D→E | B. | E→D→C→B→A | C. | D→A→B→C→E | D. | C→E→B→A→D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氮?dú)?/td> | B. | 氧氣 | C. | 二氧化碳 | D. | 水蒸氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 百日咳、白喉、破傷風(fēng)的混合疫苗 | B. | 百日咳、麻疹、破傷風(fēng)的混合疫苗 | ||
C. | 百日咳、牛瘟、破傷風(fēng)的混合疫苗 | D. | 百口咬、傷寒、破傷風(fēng)的混合疫苗 |
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