9.蜂群中的工蜂在百花盛開時(shí)采集花蜜是( 。
A.社群行為和貯食行為B.社群行為和節(jié)律行為
C.防御行為和貯食行為D.防御行為和節(jié)律行為

分析 (1)社群行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物,群體內(nèi)形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群體中還會(huì)形成等級(jí),如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶.
(2)防御行為是指動(dòng)物為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為,如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等.
(3)貯食行為是指儲(chǔ)存食物,備用的行為.工蜂把采集到的花蜜和花粉放入蜂巢的貯存室,儲(chǔ)存?zhèn)溆檬澄铮瑸槎冗^食物缺乏的時(shí)間做儲(chǔ)備用的,這是蜜蜂的貯食行為.
(4)節(jié)律行為:隨著晝夜交替、季節(jié)變化、潮汐漲落產(chǎn)生有規(guī)律的行為.節(jié)律行為分為晝夜節(jié)律行為、季節(jié)節(jié)律行為、潮汐節(jié)律行為.蜜

解答 解:蜂群中的工蜂在百花盛開時(shí)采集花蜜,體現(xiàn)了蜂群有明確的分工,因此蜂群具有社群行為;工蜂在百花盛開時(shí)采集花蜜是為了獲取食物存?zhèn)溆玫男袨椋虼诉屬于貯食行為.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知?jiǎng)游镄袨榈奶攸c(diǎn)和功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.人手指意外觸到蠟燭火焰,會(huì)引起縮手反射,立即縮回,反射弧示意圖如圖.
(1)從反射類型看,縮手反射屬于非條件反射,神經(jīng)中樞位于脊髓(填“脊髓“或“大腦皮層“).
(2)神經(jīng)元C的神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)B興奮,最終導(dǎo)致①肱二頭肌收縮,肱二頭肌兩端的肌腱屬于人體四種基本組織中的結(jié)締組織.
(3)縮手反射所消耗的能量來自于肌細(xì)胞中的有機(jī)物的氧化分解.
(4)若手指?jìng)诟腥,可引起體液中吞噬細(xì)胞抵御病菌侵害,此過程屬于非特異性免疫.

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20.下列有關(guān)藻類植物的描述中,正確的是( 。
A.藻類植物有多細(xì)胞的,也有單細(xì)胞的
B.藻類植物都生活在海洋中
C.藻類植物都是沒有根、莖、葉分化的多細(xì)胞植物
D.海生藻類不能進(jìn)行光合作用

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17.少女露西生活在距今300萬年前,她可能具有的本領(lǐng)是(  )
A.下地生活B.使用語言C.使用石塊等工具D.直立行走

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.如圖是泌尿系統(tǒng)的組成圖,據(jù)圖圖標(biāo)號(hào)寫出各器官的名稱:
①腎臟,②出入腎的血管,③輸尿管,④膀胱,⑤尿道.

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14.生殖細(xì)胞中只有性染色體,沒有常染色體.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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1.有些人喜歡在花瓶里插幾支富貴竹來點(diǎn)綴自己的居室,富貴竹的枝條插在水里就能形成新的根系,長(zhǎng)成新植株,這種生殖方式屬于( 。
A.有性生殖B.分裂生殖C.無性生殖D.斷裂生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖所示裝置.其中小球藻是單細(xì)胞藻類植物,條件適宜時(shí)繁殖速度快.閥門A和B可以打開和關(guān)閉.該裝置均置于溫暖適宜的條件下.回答下列問題.
(1)圖示裝置中的三種微生物里,沒有成形細(xì)胞核的微生物是乳酸菌.
(2)若要制成酸奶應(yīng)該關(guān)閉閥門A.
(3)分別吸取乙、丙兩個(gè)瓶?jī)?nèi)的液體,放在顯微鏡下觀察.與小球藻細(xì)胞相比酵母菌細(xì)胞不含葉綠體.
(4)若閥門A、B同時(shí)關(guān)閉,乙瓶中的小球藻的生長(zhǎng)速度會(huì)逐漸減慢,其主要原因是乳酸菌和酵母菌會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w.關(guān)閉閥門后,此氣體將大量減少,不利于小球藻光合作用的進(jìn)行,生長(zhǎng)速度減慢.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述中,不正確的是( 。
A.原始生命是在原始海洋中經(jīng)過及其漫長(zhǎng)的時(shí)間形成
B.地球上原本沒有生命,生命是有非生命物質(zhì)逐漸演變而來的
C.原始大氣的主要成分是氧氣、水蒸氣、氫氣、氨氣等
D.生物的進(jìn)化與環(huán)境的改變是密切相關(guān)的

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