分析 傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間、人與動(dòng)物之間互相傳染的一種疾病,傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié),其中傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物,如流感患者等;傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑,如病人的排泄物,分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,如老人和小孩等.所以傳染病缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié),就流行不起來(lái).
抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.抗原是引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.
解答 解:(1)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧的結(jié)構(gòu)包括:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器;
(2)皮膚和黏膜屬于人體的第一道防線,能清掃和阻擋異物、殺菌等作用,體液中的殺菌物質(zhì)和構(gòu)成了人體的第二道防線,第一道防線和第二道防線屬于非特異性免疫.
(3)流感屬于呼吸道傳染病,具有傳染性和流行性,傳染病傳染性最強(qiáng)的時(shí)期是發(fā)病初期有癥狀時(shí).
(4)當(dāng)病毒侵入人體后,體內(nèi)的淋巴細(xì)胞在病毒的刺激下,能夠產(chǎn)生一種抵抗病毒的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體.
(5)青霉素是抗生素的一種,是從青霉菌培養(yǎng)液中提取的藥物,是第一種能夠治療人類疾病的抗生素.有人在注射青霉素后會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng),進(jìn)入人體后引起人體產(chǎn)生了免疫反應(yīng),所以注射青霉素前要進(jìn)行皮試.
(6)青霉素是抗生素的一種,青霉素類藥物是屬于處方類藥物,為處方藥.不管是口服的還是針劑都應(yīng)該憑處方購(gòu)買和使用.
故答案為:(1)反射弧
(2)吞噬細(xì)胞; 非特異性;
(3)呼吸道; 初期
(4)淋巴細(xì)胞; 抗體;
(5)抗原;免疫
(6)處方
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是一種學(xué)習(xí)行為 | B. | 是一種先天性行為 | ||
C. | 是一種繁殖行為 | D. | 該行為由蜻蜓體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子 | B. | 有根、莖、葉分化 | ||
C. | 矮小,有莖、葉、,無(wú)輸導(dǎo)組織 | D. | 無(wú)根、莖、葉分化 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 正立,50倍 | B. | 倒立,200倍 | C. | 倒立,400倍 | D. | 正立,200倍 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 洋蔥根尖細(xì)胞和氣孔保衛(wèi)細(xì)胞都具有①②③④⑤⑥ | |
B. | 酵母菌細(xì)胞和大腸桿菌細(xì)胞都具有①③④⑤⑥ | |
C. | 人口腔上皮細(xì)胞和草履蟲(chóng)都具有③④⑤⑥ | |
D. | 人的成熟紅細(xì)胞和白細(xì)胞都具有③④⑤⑥ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體表包有堅(jiān)韌的外骨骼 | B. | 身體由許多體節(jié)構(gòu)成 | ||
C. | 身體里有脊柱 | D. | 足和觸角分節(jié) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根冠 | B. | 伸長(zhǎng)區(qū) | C. | 分生區(qū) | D. | 成熟區(qū) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血清 | B. | 白細(xì)胞 | C. | 血液 | D. | 細(xì)胞液 |
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