【題目】如圖1是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟,
(1)這四個(gè)步驟的正確順序應(yīng)是__
A.EABCD B.EBCAD C.ECBDA D.EBCDA
(2)觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)物象但不太清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)__
A.反光鏡 B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C.粗準(zhǔn)焦螺旋 D.光圈
(3)如果觀察人的口腔上皮細(xì)胞,則應(yīng)在載玻片中央滴一滴__.
(4)下列哪一目鏡與物鏡的組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的是__
下列哪一目鏡與物鏡的組合觀察到的細(xì)胞個(gè)體最大的是__
A.10Χ,40 Χ B.10Χ,20 Χ C.5Χ,20 Χ D.5Χ,10Χ
(5)蓋蓋玻片時(shí),要將蓋玻片從鹽水滴一側(cè)緩緩放平,目的是避免出現(xiàn)__.
(6)實(shí)驗(yàn)中染色使用的染液都是__.
(7)如圖2,如果觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞偏于視野的左上方,要使細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片往__方向移動(dòng).
【答案】 C B 生理鹽水 D A 氣泡 碘液 左上
【解析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟是:擦→滴→撕→展→蓋→染→吸。擦:擦拭載玻片和蓋玻片;滴:用滴管在載玻片中央滴一滴清水;撕:用鑷子從洋蔥鱗片內(nèi)表皮葉上撕取一塊;展:展平放于水滴中央;蓋:蓋蓋玻片,從水滴一邊逐漸放下,防止產(chǎn)生氣泡;染:把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè);吸:用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液浸潤(rùn)標(biāo)本。
(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟是:擦→滴→撕→展→蓋→染→吸。觀圖可知:A是染色、B是展、C是撕、D是蓋,E的滴,所以正確順序應(yīng)是ECBDA。
(2)用顯微鏡觀察到的物像不夠清晰時(shí),應(yīng)微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
(3)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,刮取口腔上皮細(xì)胞前,用滴管向載玻片中央滴加生理鹽水,是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)。
(4)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細(xì)胞就越大,但看到的數(shù)目較少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越大,看到的細(xì)胞就越小,但看到的數(shù)目細(xì)胞數(shù)目就越多;顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù),A:10×40=400(倍);B:10×20=200(倍);C:5×20=100(倍);D:5×10=50(倍);D放大的倍數(shù)最小,所以觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多;A放大的倍數(shù)最大,所以觀察到的細(xì)胞數(shù)個(gè)體最大。
(5)蓋蓋玻片時(shí),要將蓋玻片從鹽水滴一側(cè)緩緩放平,目的是避免出現(xiàn)氣泡。
(6)實(shí)驗(yàn)中染色使用的染液都是碘液。
(7)在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,當(dāng)我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的。如圖2,如果觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞偏于視野的左上方,要使細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片往左上方向移動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為人類進(jìn)化的主要?dú)v程為( 。
①能人階段 ②南方古猿階段 ③智人階段 ④直立人階段.
A.①②③④
B.②①④③
C.①②④③
D.②①③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是________。該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者是________。
(2)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會(huì)________。
(3)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是________,如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】臨沂市為治理大氣污染,除了整治工廠污染物的排放、還禁止燃燒農(nóng)作物的秸稈.為充分利用秸稈,農(nóng)技專家?guī)椭r(nóng)民建立起立體生態(tài)農(nóng)業(yè),如圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答
(1)在該農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是________.從能量流動(dòng)角度分析,該農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)使能量更多的流向________.
(2)從圖中可知,作為分解者參與該系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的是________.
(3)寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈:________.
(4)沼氣池中的甲烷細(xì)菌與蘑菇、木耳等食用菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是________.
(5)如果在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了治理蟲害,農(nóng)民噴灑了某種不易分解的農(nóng)藥,較長(zhǎng)一段時(shí)間后,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物應(yīng)該是________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】放久的饅頭會(huì)長(zhǎng)“白毛”或“黑毛”,這些霉菌是
A.空氣中飄來(lái)的菌絲
B.面粉中攜帶的菌絲
C.面粉中攜帶的孢子
D.空氣中飄來(lái)的孢子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物中,親緣關(guān)系相對(duì)最近的是( 。
A.同屬的動(dòng)物
B.同科的動(dòng)物
C.同目的動(dòng)物
D.同綱的動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為衣藻和水綿結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)衣藻和水綿生活在____________中。
(2)衣藻和水綿所屬的植物類群是____________植物,判斷的理由是因?yàn)樗鼈兘Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,并且____________(填“有”或“沒(méi)有”)根莖葉的分化。
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