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【題目】下列不屬于動物行為的是（　�。�
A.鳥類的筑巢
B.小猴走鋼絲
C.公雞報曉
D.小羊呼吸

【答案】D
【解析】解：動物行為是生物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動．動物所進行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動，都是動物行為．不僅包括身體的運動，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等．小羊呼吸不是從外部可察覺到的有適應意義的活動，是生理活動，不屬于動物行為．
故選：D．
此題考查的知識點是動物行為．解答時可以從動物行為的概念、特點方面來切入．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著社會經濟的不斷發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，糖尿病患病率不斷升高，尿常規(guī)檢測對糖尿病的診治有重要意義。科研人員選取108例糖尿病患者作為觀察組，另從同期參加常規(guī)體檢的人中選取108例無糖尿病的體檢者作為對照組，進行尿常規(guī)檢測，結果如下表。

檢測項目

對照組

觀察組

尿糖

0

108

蛋白質

10

97

紅細胞

12

92

白細胞

14

94

請回答問題：
（1）兩組研究對象在性別、平均年齡等方面均無顯著差異，目的是排除對檢測結果的影響。
（2）表格中的表明正常人的尿液中不應含有葡萄糖，原因是④中的原尿，在流經（填圖中編號）時，全部的葡萄糖會被進入毛細血管里。
（3）正常人的尿液中不應出現(xiàn)血細胞，對照組中少數(shù)人的尿液中有血細胞，出現(xiàn)問題的結構除腎臟外可能還有。
（4）當人體中分泌不足時，濃度會高出正常值，進而引發(fā)糖尿病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文是19世紀著名的________ 者。類人猿和人類的共同祖先是___________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列中哪項不是物理性消化（ ）

A．牙齒咀嚼 B．舌的攪拌

C．胃腸蠕動 D．唾液淀粉酶對淀粉的消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是昆蟲的兩種發(fā)育過程示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）昆蟲交尾后，精子和卵細胞在雌蟲體內結合成[A] _____________，[B]表示的發(fā)育階段叫做_____________。

（2）蝗蟲的發(fā)育過程屬于圖________所示的類型，果蠅的發(fā)育過程屬于圖________所示的類型。

（3）在發(fā)育過程中，屬于變態(tài)發(fā)育的脊椎動物類群是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡下觀察人體口腔上皮細胞，不能觀察到的結構是：（ ）
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞質
D.細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學“觀察細菌、酵母菌和霉菌”的實驗后，畫出的幾種細菌和真菌的結構模式圖，請仔細觀察，回答下列問題：

（1）用放大鏡觀察，可以看到一條條直立生長的白色絨毛，這就是青霉的[ ]_____

（2）噬菌體只能寄生在圖_____所代表生物的細胞中。

（3）屬于原核生物的是圖_____。有些這類生物在生長發(fā)育后期，個體縮小，細胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是它的_____，對不良環(huán)境有較強的抵抗力。

（4）能進行抱子生殖的是圖_____中的生物。

（5）圖中三類生物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，被稱為_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞質中，有許多與細胞生命活動有關的微細結構．例如，與細胞呼吸作用有關的 ， 與植物光合作用有關的等．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察鐵線蕨時，發(fā)現(xiàn)直立于地面，且呈紫黑發(fā)亮的結構是（ ）

A. 根 B. 莖 C. 葉 D. 葉柄

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