6．科學(xué)家將黑色雌性細(xì)毛棉羊的細(xì)胞核取出，移入白色粗毛綿羊去核的卵細(xì)胞中，待發(fā)育成早期胚胎后，再植入白色粗毛綿羊的子宮中，則該白色粗毛綿羊產(chǎn)下的小羊性狀為（　�。�
A．黑色細(xì)毛 雌性B．白色粗毛 雌性C．黑色粗毛 雌性D．白色細(xì)胞 雄性

分析 細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞的遺傳控制中心．

解答 解：染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．該黑臉羊產(chǎn)下的小羊的遺傳物質(zhì)全部來源于黑色雌性細(xì)毛綿羊細(xì)胞的胞核．該小羊的性狀和黑色雌性細(xì)毛綿羊的完全相同．因此小羊的臉色和性別分別是黑色細(xì)毛 雌性．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核內(nèi)，小羊的性狀和供核母羊的性狀完全相同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列各選項(xiàng)，符合圖中1、2、3之間順序關(guān)系的是（　�。�
A．細(xì)胞核、DNA、染色體B．微生物、真菌、青霉
C．渦蟲、扁形動(dòng)物、無脊椎動(dòng)物D．真菌、細(xì)菌、蘑菇

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是曉輝和小明觀察的蝗蟲．經(jīng)過觀察，曉輝認(rèn)為蝗蟲是通過頭部的“鼻子”進(jìn)行呼吸的，而小明則認(rèn)為，蝗蟲是通過腹部的許多“孔”來進(jìn)行呼吸的．為此，兩人爭論不休．如果曉輝和小明請(qǐng)你當(dāng)裁判，你將如何判決？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡易的實(shí)驗(yàn)來證明你的裁決．
（1）你的判決是：在蝗蟲胸腹部的左右兩側(cè)有一些小孔是氣門，為氣體進(jìn)出蝗蟲體內(nèi)的門戶，蝗蟲靠胸腹部的氣管進(jìn)行呼吸．
（2）你作出判決的理由是（請(qǐng)用簡潔的文字來設(shè)計(jì)一個(gè)能證明你觀點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)）：
①你要證明的問題是：蝗蟲的呼吸器官在胸腹部．
②你作出的假設(shè)是：蝗蟲的呼吸器官在胸腹部．
③你的實(shí)驗(yàn)方法：取兩只活蝗蟲甲與乙，分別放進(jìn)兩個(gè)盛滿水的試管里，把蝗蟲甲的頭部浸沒在水里，把蝗蟲乙的胸腹部完全浸沒在水里，只露出頭部．
④預(yù)期的結(jié)果和結(jié)論：
結(jié)果：甲活著，乙死亡
結(jié)論：蝗蟲的呼吸器官在胸腹部．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．節(jié)食保持苗條是青春期的健康生活習(xí)慣．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．下面是兩種細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）左圖為植物細(xì)胞最外層[A]是細(xì)胞壁，[C]是葉綠體，它能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物．其中[E]液泡含有細(xì)胞液．
（2）動(dòng)、植物細(xì)胞的[D]細(xì)胞核中儲(chǔ)存著遺傳信息，[B]細(xì)胞膜控制著物質(zhì)的進(jìn)出．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是（　�。�
A．鼻腔B．器官C．支氣管D．肺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．鳥卵的結(jié)構(gòu)中將來可以孵化成雛雞的部分是（　�。�
A．卵黃B．胚盤C．卵白D．卵黃系帶

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．人類生活于自然中，他們的飲食取之于大自然，隨著人類對(duì)自然的適應(yīng)，人類文明發(fā)展起來，物質(zhì)越來越豐富，人們對(duì)自己的飲食開始反省，對(duì)蔬食和肉食開始有了不同的認(rèn)識(shí)和選擇．提到素食，人們自然會(huì)聯(lián)想到兩個(gè)方面：“正心修德”和“有益健康”．
（1）“正心修德”主要指力行節(jié)約．提倡素食是因?yàn)槿嗽谏鷳B(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級(jí)低，獲得能量多．如圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)寫出人獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)羌Z食作物→人．
（2）素食“有益健康”主要是因?yàn)橹亟饘俸娃r(nóng)藥等有毒物質(zhì)在人體內(nèi)富集少．
（3）在圖示生態(tài)系統(tǒng)的沼氣池中，甲烷菌可生產(chǎn)沼氣．該生物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于分解者．燃燒沼氣與動(dòng)植物呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳 再通過光合作用進(jìn)入植物體內(nèi)，這樣物質(zhì)就被循環(huán)利用了．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．請(qǐng)將下列左側(cè)疾病與右側(cè)內(nèi)容進(jìn)行連線．

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同步練習(xí)冊(cè)答案