【題目】魚(yú)的呼吸器官是（　　）

A. 肺 B. 鰓 C. 氣門(mén) D. 氣管

【答案】B

【解析】魚(yú)類生活在水中，身體呈梭形，用鰭游泳，用鰓呼吸；哺乳動(dòng)物用肺進(jìn)行呼吸，兩棲動(dòng)物幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；氣管是昆蟲(chóng)的呼吸器官，氣門(mén)是氣體進(jìn)出的門(mén)戶。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，春末夏初的“蛙聲”是青蛙的（ ）行為。

A．求偶 B．遷徙 C．取食 D．防御

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，最多的生物是（ ）

A．狼 B．植物 C．羊 D．兔子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是水螅的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答以下問(wèn)題．

（1）由圖可以看出水螅的身體呈_________對(duì)稱，體壁由[1]_________和[2]_________兩層細(xì)胞組成．

（2）水螅頂端有多條細(xì)長(zhǎng)的觸手，上面有較多的_________，其內(nèi)有刺絲和毒液，用于攻擊、防御和捕食等．

（3）水螅消化食物在[3]_________內(nèi)進(jìn)行，不能消化的食物殘?jiān)?/span>_________排出。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物個(gè)體發(fā)育的敘述，哪些是家蠶和青蛙都具備的特點(diǎn)

①發(fā)育過(guò)程在水中進(jìn)行 ②發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵

③發(fā)育過(guò)程有蛹期 ④幼體和成體有很大差異

A．①④ B．②③ C．①③ D．②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物與生物之間，常見(jiàn)的是_____關(guān)系．此外，還有_____、_____、_____等關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是鳥(niǎo)體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，請(qǐng)看圖回答問(wèn)題。

（1）圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱：b是_______。

（2）鳥(niǎo)的主要呼吸器官是_____，呼吸一次，在肺里完成兩次氣體交換，這一種特殊的呼吸方式稱為 ____________。

（3）鳥(niǎo)吸氣時(shí)氣體進(jìn)入身體的途是：______________。（用字母和箭頭表示）吸氣時(shí)，兩翼舉起，氣囊________（收縮或舒張），外界空氣從肺進(jìn)入氣囊；呼氣時(shí)，兩翼下垂，氣囊內(nèi)空氣經(jīng)肺排出體外。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片。圖甲是臨時(shí)裝片的制作過(guò)程，圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，圖丙是鏡下番茄果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲中制作臨時(shí)裝片的正確步驟是____________________。b圖中滴在載玻片中央的液體是_________。

（2）觀察中，如果視野過(guò)暗，應(yīng)調(diào)節(jié)圖乙中的[ ]____________和[ ]____________。為了使物像更加清晰應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]_________________。

（3）圖丙中，番茄果肉細(xì)胞里溶解著多種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是________，遺傳物質(zhì)存在于_______。（本小題皆用字母表示）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小科同學(xué)借助于顯微鏡觀察了三種不同生物的細(xì)胞，把觀察結(jié)果繪制如下，則這里小科采用的記錄方法是（　�。�

A. 文字描述法 B. 表格記錄法 C. 圖形記錄法 D. 以上都不是

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同步練習(xí)冊(cè)答案