A. | 食用海帶具有治療和預(yù)防大脖子病的作用 | |
B. | 藻類植物都是沒有器官分化的多細胞生物 | |
C. | 藻類植物可以進行光合作用 | |
D. | 藻類植物是植物界中最低等的植物類群 |
分析 藻類植物的種類繁多,大多生活在水中,少數(shù)生活在陸地的陰濕處;有單細胞的,如衣藻;有多細胞的,如海帶、紫菜等;藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,細胞內(nèi)含葉綠體,能進行光合作用,制造有機物.
解答 解:A、海帶中含碘豐富,食用海帶具有治療和預(yù)防大脖子病的作用,正確;
B、藻類植物有多細胞的,如水綿;也有單細胞的,如衣藻.錯誤;
C、藻類植物體內(nèi)有葉綠體,能進行光合作用.正確;
D、藻類植物是植物界中最低等的植物類群,正確.
故選:B.
點評 解答此題的關(guān)鍵是明確藻類植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物在白天進行光合作用和蒸騰作用,晚上進行呼吸作用 | |
B. | 若為呼吸作用示意圖,則①②分別是氧氣、二氧化碳 | |
C. | 若為蒸騰作用示意圖,則②是水蒸汽 | |
D. | 若為光合作用示意圖,則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的軟體動物都生活在水中 | |
B. | 有柔軟的身體,大多用鰓進行呼吸 | |
C. | 河蚌、烏賊、水母等都屬于軟體動物 | |
D. | 有的軟體動物有藥用價值,如鮑魚的貝殼(海螵蛸)可以做中藥材 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞 | B. | 種子 | C. | 芽孢 | D. | 孢子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體神經(jīng)細胞與其他細胞明顯不同,它的細胞體生有許多突起 | |
B. | 人醉酒后會出現(xiàn)語無倫次、走路不穩(wěn)的現(xiàn)象,分別與大腦和小腦有關(guān) | |
C. | 某同學(xué)抓起一個燙手饅頭,先感覺燙后迅速松手 | |
D. | 呼吸和心慌都正常的“植物人”,這種情況腦部一般沒有損傷的是腦干部位 |
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