【題目】細(xì)菌和真菌都進(jìn)行分裂生殖。（____）

【答案】錯(cuò)

【解析】細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖，真菌主要進(jìn)行孢子生殖。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 青春期發(fā)育的突出特征是（ ）

A．身高體重突增 B．性發(fā)育和性成熟

C．肺活量增大 D．獨(dú)立意識增強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生命起源的過程示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）原始大氣的成分有________，這些物質(zhì)是從________里來的．

（2）原始大氣成分與現(xiàn)在的大氣成分有什么明顯不同？________．

（3）生命起源的第一步是由原始大氣中的各種成分形成________，所需要的條件是________．

（4）你認(rèn)為生命起源的三個(gè)步驟中最重要的步驟是什么？________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你知道甜美多汁的水蜜桃是怎么結(jié)出來的嗎？回憶所學(xué)知識，結(jié)合下面桃花的基本結(jié)構(gòu)圖，回答相關(guān)問題：

（1）對于植物繁殖后代來說，桃花的主要結(jié)構(gòu)是______和______。

（2）桃樹產(chǎn)生后代要經(jīng)過開花、______、______、果實(shí)和種子的形成等過程。

（3）水蜜桃果實(shí)中甜美多汁的果肉（“果肉”其實(shí)是果皮的一部分）是由桃花雌蕊中的_____

發(fā)育成的；桃核中的桃仁即是水蜜桃的______，它是由桃花雌蕊中的[ ] ______發(fā)育成的，桃仁中的胚是由____________發(fā)育成的。

（4）請把水蜜桃的果皮、種子與發(fā)育成它們的雌蕊的相應(yīng)結(jié)構(gòu)用線連接起來。____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)池塘中，屬于生產(chǎn)者的是（ ）：

A. 蝦 B. 水草 C. 小魚 D. 青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯊魚、金魚、海馬、章魚都是魚。（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于先天性行為的是（ ）

A. 貓捉老鼠 B. 公雞報(bào)曉 C. 螞蟻搬家 D. 老馬識途

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腮的主要結(jié)構(gòu)中，密布毛細(xì)血管的是（ ）

A．鰓蓋 B．腮弓 C．腮絲 D．腮耙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】北京時(shí)間2011年3月11日13時(shí)46分，日本本州島仙臺港發(fā)生 9.0級特大地震截至當(dāng)?shù)貢r(shí)間15日20時(shí)，海嘯災(zāi)害已造成3373人死亡，15000多人失蹤。中國紅十字會(huì)采取緊急救援，協(xié)助日本全力搶救被困人員。福島核電站冷卻系統(tǒng)失靈，導(dǎo)致放射性物質(zhì)泄漏3月11日。日本向海中排放污水。請你用所學(xué)的知識根據(jù)下圖，回答在地震中對傷員的救援和處理過程中的一些問題：

（1）地震發(fā)生后，無論是自救還是他救，都必須首先保證 （填字母）的順利進(jìn)行，以滿足身體對 ___的需要。

（2）長時(shí)間被埋但卻幸存下來并成功獲救的人，有的在被埋期間飲用自己的尿液來維持生命，因?yàn)槟蛞褐泻?___。

（3）地震發(fā)生后,我國救援隊(duì)從廢墟中救出了一位老人，醫(yī)生馬上給他輸入葡萄糖注射液，目的是 __。藥物最先到達(dá)心臟四腔中的 __（填序號）。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他腿部有血液流出，醫(yī)生馬上對傷口實(shí)施包扎，老人腿部收縮并感覺到疼痛，從反射的類型看，這屬于 __，參與該反射神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為_，它包括__個(gè)組成部分。

（4）在醫(yī)院里，由于潰爛較嚴(yán)重，醫(yī)生決定馬上實(shí)施截肢手術(shù)，打了麻醉針?biāo)幒�，手術(shù)時(shí)他沒有任何疼痛感覺，這是因?yàn)槁樽砹?___。由于手術(shù)會(huì)造成失血過多，醫(yī)生決定給老人輸血，驗(yàn)血得知其血型為O型，醫(yī)生應(yīng)給他輸入_型血，為確保安全，輸血前應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。

（5）日本向海中排放污水，對水域生態(tài)環(huán)境有何影響，試談?wù)勀愕挠^點(diǎn) ______。

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