【題目】合理膳食是指（　　）

A. 應(yīng)以肉類、蔬菜、水果為主

B. 糖類是主要的供能物質(zhì)，應(yīng)多吃

C. 蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，應(yīng)多吃

D. 各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例合適、互相搭配

【答案】D

【解析】

合理膳食：每日均衡的吃膳食寶塔中的五類食物，一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐，每日早中晚能量比例為：30%、40%、30%。

合理營(yíng)養(yǎng)是指全面而平衡營(yíng)養(yǎng)。“全面”是指攝取的營(yíng)養(yǎng)素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素的量要適合，與身體的需要保持平衡。為了做到合理營(yíng)養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過剩；為了保持身體健康，必須保證每日三餐，按時(shí)進(jìn)餐；在每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%左右，D正確。

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】創(chuàng)立生物進(jìn)化論的科學(xué)家是( )

A.達(dá)爾文B.李時(shí)珍C.林奈D.沃森和克里克

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類染色體數(shù)目的敘述，不正確的是

A. 人類卵細(xì)胞中有23條染色體B. 人類精子中有23條染色體

C. 人類口腔上皮細(xì)胞有23條染色體D. 人類受精卵中有23對(duì)染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究“酸雨對(duì)生物的影響”，有同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：

①取兩只相同的培養(yǎng)皿標(biāo)號(hào)為A、B，分別在兩培養(yǎng)皿底部墊上兩層吸水紙，加入等量的水使紙濕潤(rùn)，分別放10粒大豆種子，在種子上面覆蓋相同的潮濕的紗布，把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng)。②每天在A裝置上淋幾次“模擬酸雨”；在B裝置上淋等量清水。③每天觀察大豆種子的發(fā)芽狀況，記錄發(fā)芽數(shù)。

（1）本實(shí)驗(yàn)提出的問題是：_____。

（2）該同學(xué)可以用_____和_____配置模擬酸雨，模擬酸雨的PH值應(yīng)該控制在_____左右。

（3）本實(shí)驗(yàn)是一組_____實(shí)驗(yàn)，變量為_____。

（4）如果A、B 兩組種子都發(fā)芽了，說明_____。

（5）如果兩組種子都沒有發(fā)芽，可能的原因有：_____。

（6）最后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A組有3粒萌發(fā)，B組有7粒萌發(fā)，該同學(xué)由此得出的結(jié)論是：_____。該結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)嗎？_____。理由是：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的有性生殖與無性生殖的主要區(qū)別是（　�。�

A. 進(jìn)行有性生殖的生物不能進(jìn)行無性生殖

B. 進(jìn)行無性生殖的生物不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞

C. 通過無性生殖產(chǎn)生的生物個(gè)體，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞融合的過程

D. 進(jìn)行有性生殖的生物能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞，后代是兩性生殖細(xì)胞融合的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】古詩詞中含有豐富的生物學(xué)知識(shí)，彰顯出自然之美、生命之美。下列詩句中描寫的生物中，繁殖方式與其余三種不同的是

A. 苔痕上階綠，草色入簾青

B. 春來江水綠如藍(lán)

C. 蕨芽珍嫩壓春蔬

D. 大雪壓青松，青松挺且直

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的慢性傳染病，對(duì)肺造成損傷，還使患者出現(xiàn)低熱、咳嗽、咯血或呼吸困難等癥狀。結(jié)核病人按醫(yī)囑規(guī)范用藥，可以得到有效治療并治愈。同時(shí)，接種卡介苗、積極參加“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)、不隨地吐痰，可預(yù)防結(jié)核病的發(fā)生。請(qǐng)根據(jù)以上資料分析，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 結(jié)核桿菌是一種細(xì)菌，營(yíng)寄生生活

B. 卡介苗是一種抗體，因此接種之后可以預(yù)防結(jié)核病的發(fā)生

C. 從預(yù)防傳染病的角度考慮，不隨地吐痰處于切斷傳播途徑

D. 肺結(jié)核是一種呼吸道傳染病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種動(dòng)物結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.虎的牙齒有分化，與攝取食物相適應(yīng)

B.鯽魚有鰓，與水中呼吸相適應(yīng)

C.家鴿有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙，與飛行相適應(yīng)

D.蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片，與減少體內(nèi)水分散失相適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鐵線蕨長(zhǎng)得比葫蘆蘚高大的根本原因在于鐵線蕨（ ）

A.有了莖葉等器官的分化B.根莖葉里有了輸導(dǎo)組織

C.多年生長(zhǎng)的植物D.具有真正的根莖葉等器官

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同步練習(xí)冊(cè)答案