【題目】1998年長(zhǎng)江中下游發(fā)生特大洪災(zāi)，其主要原因是（）

A. 氣候異常，長(zhǎng)江流域雨量過(guò)多 B. 長(zhǎng)江上游森林植被遭到破壞

C. 北方風(fēng)沙使河床變淺 D. 長(zhǎng)江口熱帶風(fēng)暴

【答案】B

【解析】森林有涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。森林的根在地下分布深而廣，形成龐大的根系，比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達(dá)，可謂“根深葉茂”，“樹(shù)大根深”。森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失。森林能增加空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候，植物進(jìn)行蒸騰作用，增加大氣的濕度，增加降水，降低溫度。科學(xué)家們觀測(cè)發(fā)現(xiàn)森林覆蓋率30%的林地，水土流失比無(wú)林地減少60%； 在風(fēng)害區(qū)營(yíng)造防護(hù)林帶，在防護(hù)范圍內(nèi)風(fēng)速可降低30%左右；起到防風(fēng)固沙作用。因此長(zhǎng)江中下游發(fā)生特大洪水，給人民生命、財(cái)產(chǎn)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失，其主要原因是長(zhǎng)江上游森林植被遭到破壞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小孫同學(xué)家養(yǎng)了五條漂亮的金魚(yú)。在觀察金魚(yú)時(shí)，他注意到金魚(yú)的口在水中有節(jié)奏的張開(kāi)、閉合，鰓蓋也一張一合的，這是怎么回事呢？請(qǐng)你幫小孫同學(xué)解釋?zhuān)~(yú)不停地用口吞水，再?gòu)啮w孔排水的意義是：（ ）

A．進(jìn)行呼吸 B．排出廢物

C．交換體內(nèi)外的水分 D．攝取食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟四個(gè)腔的關(guān)系中，不正常的是( )

A. 左心房與右心房不相通 B. 左心室與右心室不相通

C. 同側(cè)的心房與心室相通 D. 不同側(cè)的心房與心室相通

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】資料①：在水流湍急的河水中生存有一種魚(yú)。它的體形較長(zhǎng)而細(xì)，全身鱗片較小，頭和尾特別尖細(xì)，這樣體形在急水中游泳時(shí)大大降低水對(duì)魚(yú)的阻力，使它運(yùn)動(dòng)自如。

資料②：生長(zhǎng)在山頂?shù)乃蓸?shù)在風(fēng)的作用下，長(zhǎng)成了像旗子的“旗樹(shù)”。

資料③：熱帶雨林在降雨時(shí)，植物的根將大量水分吸收到體內(nèi)貯存。而在日光強(qiáng)烈照射下，樹(shù)木通過(guò)蒸騰作用蒸發(fā)大量的水分，使空氣濕度增加。當(dāng)空氣濕度增加到一定時(shí)，引起降雨。

從資料①、②、③中，說(shuō)明了生物與環(huán)境之間有怎樣影響？___________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醋酸菌是一種細(xì)菌，可用于制醋。它與酵母菌的主要區(qū)別是( )
A.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.沒(méi)有細(xì)胞壁
C.沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)
D.沒(méi)有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足引起的疾病是 （ ）
A.貧血
B.侏儒癥
C.白化病
D.艾滋病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從免疫的角度看，下列各項(xiàng)中屬于抗原的是（ ）
①自身免疫器官產(chǎn)生的免疫細(xì)胞 ②接種到健康人體內(nèi)的乙肝病毒疫苗
③人體自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞 ④移植到燒傷患者面部的自己腿部的皮膚
A.①②
B.③④
C.②④
D.②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物對(duì)生物圈有著重大作用，綠色植物的作用表現(xiàn)在（ ）

A. 為許多生物提供食物和能量

B. 有助于維持生物圈中的碳氧平衡

C. 促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)

D. 以上說(shuō)法都正確

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)了解，從2013年1月14日起，全國(guó)近67個(gè)城市出現(xiàn)霧霾天氣，多地發(fā)布霧霾黃色預(yù)警，泰州市也難逃其害。為此，我市制訂四項(xiàng)措施，做好大氣污染的防治工作，加強(qiáng)PM2.5的治理，打造“藍(lán)天工程”。請(qǐng)你為“藍(lán)天工程”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，寫(xiě)出兩條切實(shí)可行的措施。

（1）___________________________________________________

（2）_________________________________________________________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案