【題目】醋酸菌是一種細菌，可用于制醋。它與酵母菌的主要區(qū)別是( )
A.沒有細胞結構
B.沒有細胞壁
C.沒有細胞質
D.沒有成形的細胞核

【答案】D
【解析】細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和遺傳物質，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體．因此細菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細胞核，細菌沒有成形的細胞核，只有遺傳物質集中的區(qū)域，酵母菌是真菌，醋酸菌是細菌，因此酵母菌比醋酸菌高等，主要是因為酵母菌細胞具有成形細胞核。可見D符合題意。
所以答案是：D
【考點精析】關于本題考查的細菌和真菌，需要了解一個細菌也是一個細胞．它和動植物的細胞都不同，主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核．此外，細菌有細胞壁（有些細菌的細胞壁外有莢膜，有些細菌生有鞭毛），卻沒有葉綠體，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物．它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者；真菌的細胞內有成形的細胞核；能夠產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新的個體；體內沒有葉綠素，營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】荔枝是漳州四大名優(yōu)水果之一，品種以“蘭竹”、“烏葉”為主，“蘭竹”荔枝粒大、肉多、種子小；“烏葉”荔枝色鮮艷、肉香甜、易保鮮。請回答

（1）荔枝的果實是由 發(fā)育而成的。荔枝的可食用部分是由 發(fā)育而成的。

（2）荔枝果實的形成過程是∶ 〈用序號表示〉

①開花 ②受精 ③傳粉 ④結果

（3）通過 可以在一株荔枝植株上結出“蘭竹”“烏葉”兩種品種的果實。這種方式的實質是 生殖。

（4）荔枝香甜爽口的果汁液主要來自細胞的___________結構。

（5）如果以“蘭竹”植株為砧木，以“烏葉”品種為接穗，則接穗上結出的果實的口味應該是“ ”口味的。

（6）如果把荔枝葉的部分細胞培養(yǎng)成新的一株的技術叫 。

（7）荔枝可以進行無性繁殖，也可以進行有性繁殖。用種子來繁殖應屬于_______繁殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷下列說法是否正確。正確的畫“√”，錯誤的畫“×”

1、線形動物都是寄生蟲。（ ）

2、蚯蚓的運動是僅靠剛毛完成的。（ ）

3、軟體動物都生有貝殼。（ ）

4、節(jié)肢動物的附肢分節(jié)，身體不分節(jié)。（ ）

5、既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物，屬于兩棲動物。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的幾種基本組織：___________組織（人皮膚的表皮）、_________組織、________組織、________組織（血液）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】感冒了會感到鼻塞，聞不到食物的香味，這是因為：（　�。�
A.病菌侵犯，味覺失靈
B.病毒過多，鼻腔堵塞
C.病毒阻擋，空氣通過量少
D.鼻腔黏膜充血腫脹，嗅覺細胞接觸不到氣味的刺激

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1998年長江中下游發(fā)生特大洪災，其主要原因是（）

A. 氣候異常，長江流域雨量過多 B. 長江上游森林植被遭到破壞

C. 北方風沙使河床變淺 D. 長江口熱帶風暴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果讓你調查一塊草原草的密度，你會采用的調查方法是（ ）

A.一棵一棵的數(shù) B.分格計算再累加

C.選點抽樣調查 D.大體估算

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人有人言，獸有獸語”，動物能利用“行為語言”傳遞信息。下列除哪項外，均為動物傳遞

信息的“行為語言”（ ）

A．昆蟲分泌性外激素引誘異性 B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時跳圓形舞

C．老母雞“咯咯”的召喚小雞 D．烏賊遇到敵害時釋放墨汁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著生活水平的提高，人們更加關注食品的營養(yǎng)和安全下面某優(yōu)質火腿腸包裝上的部分說明，請分析解答下列問題。

品名：XX火腿腸 生產(chǎn)日期：2005.05.22

配料：精肉、大豆蛋白、雞蛋、淀粉保質期：25℃以下6個月

白砂糖、食鹽、食用香精、磷儲存指南：避免日曬，置陰涼干燥處

酸鹽酸、山莉酸鉀、亞硝酸鈉生產(chǎn)廠家：XX食品有限公司

凈含量：150g地址：XX市XX路XX號

（1）在購買該火腿腸時，從食品安全角度考慮應首先關注包裝說明上的________。

（2）為了防止食品腐敗，火腿腸一般都采用真空包裝，原因是_____________。

（3）從配料中看出，火腿腸含有比較豐富的____,它是構成人體細胞的基本物質。

（4）為了增加營養(yǎng)在食品中添加一種或幾種營養(yǎng)素，可以預防一些群體性疾病的發(fā)生，如在食鹽中加碘可以有效地預防____________的發(fā)生；鐵強化醬油的推廣使兒童____發(fā)病率明顯下降。

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