【題目】小玲將蓮、桃、玉米和銀杏歸為一類,將紫菜、葫蘆蘚和滿江紅歸為一類.她歸類的主要依據(jù)是
A. 是否結(jié)果實(shí) B. 有無輸導(dǎo)組織 C. 是否結(jié)種子 D. 有無莖、葉的分化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的組成敘述中,不正確的是
A. 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成
B. 腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)
C. 被稱為生命中樞的是小腦
D. 神經(jīng)元(神經(jīng)細(xì)胞)是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點(diǎn),則下列描述正確的是( )
A.E可表示有莖葉分化 B.F可表示有輸導(dǎo)組織
C.P可表示分布在水中 D.Q可表示用孢子繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,下列對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是( )
A.①⑤是上表皮和下表皮,屬于上皮組織,具有保護(hù)作用
B.②④是葉肉,屬于營(yíng)養(yǎng)組織,能制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.③是葉脈,屬于輸導(dǎo)組織,起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用
D.⑥是氣孔,是植物蒸騰失水的“門戶”
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 我國(guó)人口眾多,是糧食生產(chǎn)與消費(fèi)大國(guó),種子的質(zhì)量、發(fā)芽率和糧食產(chǎn)量關(guān)乎民生大計(jì)。決定種子萌發(fā)的因素有很多,除了種子自身的內(nèi)在條件外,還需要有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境條件才能進(jìn)行。如圖表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:
(1)為了控制單一變量,所選種子需籽粒飽滿、大小形態(tài)等生理狀態(tài)_________
(2)將A裝置置于相對(duì)溫暖的環(huán)境中,B裝置置于相對(duì)寒冷的環(huán)境中,最終__號(hào)種子能夠萌發(fā),并能正常生長(zhǎng)。
(3)②號(hào)和_______號(hào)種子是在不同空氣量條件下的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。②號(hào)和⑤號(hào)種子也是一組對(duì)照,它們的變量則是__________。用②號(hào)和⑥號(hào)種子進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)行嗎?___________ 為什么?_________________________________
(4)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明,種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是:充足的空氣、________和_______________
(5)上述實(shí)驗(yàn)有沒有不合理的地方?_________請(qǐng)說明:___________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物,環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征是,身體由許多彼此相似的體節(jié)組成,靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)。_____
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