【題目】細(xì)胞分化的結(jié)果是

A. 形成器官 B. 形成組織 C. 形成生物體 D. /

【答案】B

【解析】細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似，都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，即細(xì)胞分化，從而形成了不同的細(xì)胞群，我們把這些形態(tài)結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞群稱之為組織，如上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織。因此細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】暑期里，生物老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ソ加�，看到一片綠油油的稻田，這是一個(gè)典型的( )

A. 城市生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng) C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液由血漿和血細(xì)胞組成，其中被稱為人體與疾病斗爭(zhēng)的“衛(wèi)士”的是（ ）

A. 紅細(xì)胞 B. 血小板 C. 白細(xì)胞 D. 血漿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小紅發(fā)燒了，到醫(yī)院檢查身體。驗(yàn)血后發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)目升高，醫(yī)生會(huì)告訴他什么呢？（ ）

A. 營(yíng)養(yǎng)不良，應(yīng)該多吃些含蛋白質(zhì)的食品

B. 你貧血了，多吃些含鐵的食物吧

C. 你可能患了肺結(jié)核，趕快住院治療

D. 你身體的某一個(gè)部位發(fā)炎了，需要輸一些消炎藥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】可以在沒有氧的環(huán)境中分解生活污水和工業(yè)廢水中的有機(jī)物的細(xì)菌是(　　)

A. 黃曲霉 B. 霉菌 C. 甲烷菌 D. 酵母菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了我們的健康，下列各項(xiàng)食品中，我們應(yīng)該拒絕食用的是（ ）

A. 用流水沖洗的新鮮櫻桃 B. 發(fā)芽的馬鈴薯

C. 已經(jīng)烹制熟透的豆角 D. 打開包裝并在廚房放置十分鐘的牛奶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類身體上最發(fā)達(dá)的肌肉是

A. 胸部肌肉 B. 頸部肌肉

C. 兩翼肌肉 D. 后肢肌肉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲有 足，能爬行；大多數(shù)昆蟲都有 ，能飛行；身體分為 三部分。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無機(jī)物，這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的什么作用（ ）

A. 維持生態(tài)平衡 B. 幫助植物傳粉

C. 幫助植物傳播種子 D. 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案