【題目】為了我們的健康，下列各項(xiàng)食品中，我們應(yīng)該拒絕食用的是（ ）

A. 用流水沖洗的新鮮櫻桃 B. 發(fā)芽的馬鈴薯

C. 已經(jīng)烹制熟透的豆角 D. 打開包裝并在廚房放置十分鐘的牛奶

【答案】B

【解析】櫻桃在生長(zhǎng)過(guò)程中，可能噴灑了較多的農(nóng)藥，因此櫻桃上會(huì)有農(nóng)藥的殘留，因此要用水充分浸泡、清洗，以去掉上面附著的農(nóng)藥，A錯(cuò)誤；吃發(fā)芽的馬鈴薯會(huì)中毒，應(yīng)該拒絕食用，B正確；豆角是一種很營(yíng)養(yǎng)的蔬菜，烹制熟透了可以補(bǔ)充身體所需要的多種維生素，可以使用，C錯(cuò)誤；打開包裝并在廚房放置了十分鐘的牛奶，一般不會(huì)變質(zhì)，能繼續(xù)食用，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有的幼兒吃了很多鈣片,但仍患佝僂病,其主要原因是缺乏( )

A. 維生素B B. 維生素D C. 維生素A D. 維生素C

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】疾病給人類帶來(lái)了痛苦和傷害，如果我們能夠了解發(fā)病原因，就能有針對(duì)性的進(jìn)行預(yù) 防和治療．表中的病因與疾病不相符的是（ ）

選項(xiàng)

物質(zhì)

缺乏癥

A

維生素 A

夜盲癥

B

維生素 B1

“腳氣(足癬)”

C

鈣

佝僂病

D

鐵

貧血癥

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人在搶險(xiǎn)時(shí)下肢受傷，傷及靜脈，血液連續(xù)不斷從傷口流出。此時(shí)應(yīng)及時(shí)采取的暫時(shí)止血措施是（ ）

A. 壓迫傷口遠(yuǎn)心端一側(cè)的血管 B. 壓迫傷口近心端一側(cè)的血管

C. 只用“創(chuàng)可貼”處理傷口即可 D. 只用“紅藥水”處理傷口即可

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化的結(jié)果是

A. 形成器官 B. 形成組織 C. 形成生物體 D. /

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜥蜴和蛇等爬行動(dòng)物的體表具有角質(zhì)的鱗片或甲，這有利于（　�。�

A. 自由運(yùn)動(dòng)

B. 協(xié)助呼吸

C. 減少體內(nèi)水分蒸發(fā)

D. 保持體溫恒定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴_______。蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使它的____先接觸載玻片上的液滴，然后_______，以免____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲整個(gè)身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，不能獨(dú)立進(jìn)行呼吸、消化、生殖等復(fù)雜的生命活動(dòng)。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液循環(huán)包括_________和_________，它們是_________進(jìn)行的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案