10.如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中的(一)是指脊髓結(jié)構(gòu)的灰質(zhì).
(2)在圖中能夠接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是[1]感受器.
(3)若此圖表示某人看到酸酶分泌唾液的反射弧,則[1]表示眼睛的視網(wǎng)膜;看到酸酶分泌唾液的神經(jīng)活動方式是條件反射,必須在大腦皮層的有關(guān)中樞參與下才能完成.
(4)若此圖表示某人手指被蜜蜂蜇后立即縮回,然后產(chǎn)生了痛覺.說明脊髓有傳導(dǎo)和反射功能.

分析 反射弧是由參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)組成,即1感受器、2傳入神經(jīng)、4神經(jīng)中樞、5傳出神經(jīng)、6效應(yīng)器五部分構(gòu)成,一是灰質(zhì),二是白質(zhì).

解答 解:(1)脊髓主要由灰質(zhì)和白質(zhì)構(gòu)成,如圖一,脊髓的里面是蝴蝶狀的灰質(zhì),外面的二是白質(zhì).
(2)反射弧是由參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)組成,即1感受器、2傳入神經(jīng)、4神經(jīng)中樞、5傳出神經(jīng)、6效應(yīng)器五部分構(gòu)成,其中1感受器能夠接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動,2傳入神經(jīng)能傳入神經(jīng)沖動,4神經(jīng)中樞能接受神經(jīng)沖動,并產(chǎn)生新的沖動,5傳出神經(jīng)能傳出神經(jīng)沖動,6效應(yīng)器能接受神經(jīng)沖動并做出反應(yīng).
(3)眼球的視網(wǎng)膜上有對光線敏感的細(xì)胞,相當(dāng)于視覺感受器,即圖中反射弧中的①感受器.“看到酸梅”這一視覺形成的部位是大腦皮層上的視覺中樞,因此,看到酸酶分泌唾液的這種反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層,該神經(jīng)活動的方式是條件反射.
(4)手指被蜜蜂蟄刺后立即縮回,說明脊髓能完成反射具有反射的功能,而疼覺的形成必須有大腦皮層的軀體感覺中樞的參與才能形成,說明脊髓還能傳導(dǎo)的作用.
故答案為:(1)灰質(zhì);
(2)1感受器;
(3)視網(wǎng)膜;條件反射;大腦皮層;
(4)傳導(dǎo);反射.

點(diǎn)評 此題涉及的知識面比較廣,我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.圖是某種被子植物花的結(jié)構(gòu)和受精作用示意圖,據(jù)圖回答問題.
(1)雄蕊、雌蕊是花的主要組成部分,雌蕊的完整結(jié)構(gòu)包括哪些?柱頭、花柱、子房;
(2)花粉落到柱頭上會萌發(fā)長出花粉管、花粉管伸長到達(dá)胚珠,花粉管里的2個精子釋放出來,其中一個精子與卵細(xì)胞融合,卵細(xì)胞與花粉中的精子結(jié)合后發(fā)育成胚.另一個精子與極核融合,完成受精作用.
(3)受精后的胚珠發(fā)育成種子.
(4)桃花凋謝后不久,結(jié)出了桃子.發(fā)育成桃子果實(shí)的是桃花的子房結(jié)構(gòu).
(5)種子是被子植物新個體發(fā)育的起點(diǎn)嗎?不是,因?yàn)楸蛔又参飩體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.菜豆種子和玉米種子的相同之處為( 。
A.都有胚乳B.子葉的數(shù)量
C.最外面都是胚乳D.種子的主要部分都是胚

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18.火災(zāi)常給森林帶來較大危害,但是在某些國家卻對寒帶地區(qū)森林中的殘枝落葉等進(jìn)行有限度的人工火燒,以利于對森林進(jìn)行資源管理.這種人工火燒的主要目的是( 。
A.消滅森林病蟲害B.刺激樹木種子萌發(fā)
C.加速殘枝落葉的物質(zhì)分解過程D.提高森林的蓄水能力

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.某中學(xué)生物科技活動興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):請回答下列問題:
試管編號123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
唾液有無2ml唾液2ml清水2ml唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
(1)取出三支試管,各滴加2滴碘液,搖勻.觀察試管中顏色的變化,分析原因:2號試管滴加碘液后變藍(lán),因?yàn)榈矸蹧]有被分解.1號試管滴加碘液后不變藍(lán),因?yàn)榈矸郾环纸饬耍?br />(2)1,2是一組對照實(shí)驗(yàn)嗎?是,實(shí)驗(yàn)變量是唾液
(3)為什么要將三支試管放入37度溫水中?因?yàn)槊钙鹱饔玫淖钸m宜溫度是37℃
(4)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是淀粉在口腔開始被消化.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為人體部分器官、結(jié)構(gòu)的血液循環(huán)及物質(zhì)交換示意圖,數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu),字母代表人體內(nèi)的某些物質(zhì),虛線框分別表示肺部、部分消化道及腎小管的毛細(xì)血管網(wǎng).請分析回答下列問題.

(1)在人的血液循環(huán)中,保證血液只朝一個方向流動的結(jié)構(gòu),除了靜脈瓣外,還有[3]內(nèi)的動脈瓣和房室瓣.
(2)D中的葡萄糖和氨基酸都被小腸絨毛的毛細(xì)血管直接吸收進(jìn)入血液.
(3)醫(yī)生檢查某人的F時,若發(fā)現(xiàn)有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),則發(fā)生病變的原因是[6]腎小球的通透性增大;若發(fā)現(xiàn)有較多的葡萄糖,則患病的主要原因可能是胰島素分泌不足.
(4)阿華患急性腸炎時,在其血常規(guī)化驗(yàn)單中,數(shù)目明顯增多的項(xiàng)目是白細(xì)胞.醫(yī)生在他的上肢部位進(jìn)行靜脈注射,藥物首先到達(dá)心臟的右心房.
(5)氧氣在血液內(nèi)的主要以氧合血紅蛋白結(jié)合形式存在.
(6)圖2為人體局部血液流動示意圖,c表示毛細(xì)血管.
①若C為肺內(nèi)的毛細(xì)血管,則血管a內(nèi)流靜脈血.
②若C為小腸內(nèi)的毛細(xì)血管,則血管b內(nèi)流的血液特點(diǎn)是:靜脈血含營養(yǎng)物質(zhì)豐富.
③若C為腎小球的毛細(xì)血管,則血管b是出球小動脈,內(nèi)流動脈血.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列哪種生殖方式屬于有性生殖( 。
A.種豆得豆
B.用植物組織培養(yǎng)的方法繁殖珍稀植物
C.將蒜瓣泡在水里培育蒜苗
D.用馬鈴薯塊莖上發(fā)的芽培育新個體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.荒漠生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.在食品加工中,食品保存是很重要的,下列方法不適宜的是( 。
A.干燥:將食品曬干,或用先進(jìn)的設(shè)備對食品進(jìn)行干燥處理
B.加熱處理:將葡萄酒、牛奶等加熱到一定溫度并保持半小時
C.加防腐劑:大量加入,對人體無毒副作用,又能抑制細(xì)菌等的生長
D.冷凍法:將食品在短時間內(nèi)迅速降溫至零下18℃,然后放入冰柜保存

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