18．細(xì)胞分裂過程中最重要的變化是（　　）
A．細(xì)胞核的變化B．細(xì)胞質(zhì)的變化C．細(xì)胞膜的變化D．細(xì)胞壁的變化

分析 細(xì)胞分裂過程中染色體的變化最明顯．在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．

解答 解：細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)DNA，而DNA是染色體的成分之一，細(xì)胞分裂過程中染色體要復(fù)制和均分，這樣就實(shí)現(xiàn)了遺傳物質(zhì)DNA的復(fù)制和均分，從而保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了細(xì)胞分裂過程中染色體的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列現(xiàn)象中，屬于后天學(xué)習(xí)行為的是（　　）
A．母雞孵卵B．蝴蝶飛舞C．蜜蜂采蜜D．小狗做算術(shù)題

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．蚯蚓生活在潮濕的土壤中，以土壤的有機(jī)物為食，其體表中的黏液有助于在土壤中鉆穴和呼吸；蚯蚓的活動(dòng)又使土壤變得疏松、肥沃．以下敘述中不正確的是（　�。�
A．生物生活依賴于一定的環(huán)境B．生物能適應(yīng)環(huán)境
C．生物只能適應(yīng)環(huán)境，不能影響環(huán)境D．生物活動(dòng)也能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．（1）在桃花的結(jié)構(gòu)中，桃子的食用部分由子房壁發(fā)育成的，里面的種子是由胚珠發(fā)育成的．胚由受精卵發(fā)育而來．
（2）桃花在結(jié)構(gòu)層次上，屬于器官，桃樹與人相比，在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別是無系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．魚的呼吸器官是（　　）
A．鰓B．肺C．氣管D．皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是植物和動(dòng)物細(xì)胞模式圖，看圖回答相關(guān)問題：

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖甲，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖乙．
（2）圖中標(biāo)號(hào)①②③⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是④細(xì)胞壁、⑤液泡、⑦葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示某種樹葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）若此圖為光合作用示意圖：
①是二氧化碳，②是氧，③是水，④是有機(jī)物．
（2）若此圖為呼吸作用示意圖：①是氧，②是二氧化碳．
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖：則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是水蒸氣．
（4）以上三種生理活動(dòng)，綠色植物在白天進(jìn)行的有3種，夜晚進(jìn)行的有2種．
（5）冬天，菜農(nóng)在蔬菜大棚里種植了黃瓜、番茄等蔬菜．請(qǐng)分析回答：
在天氣晴朗、溫度適宜、肥料和水分充足的條件下，為提高蔬菜的產(chǎn)量，常采取的簡易措施是增加光照時(shí)間適當(dāng)增加二氧化碳的含量勤通風(fēng)等．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是縮手反射的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答．
（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射�。�
（2）圖中①、②、⑥分別表示感受器、傳入神經(jīng)、效應(yīng)器．
（3）當(dāng)手受到針的刺激后，會(huì)發(fā)生縮手反射．該反射過程中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)路徑是①→②→③→⑤→⑥（請(qǐng)用序號(hào)和箭頭表示）．從反射的類型上看，該反射屬于簡單反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．糖尿病患者的血糖指標(biāo)高于正常水平，患者體內(nèi)（　�。�
A．甲狀腺素分泌過多B．胰島素分泌過多
C．胰島素分泌不足D．生長激素分泌不足

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