【題目】下列生物中屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是

A. 水稻和稗草 B. 貓和老鼠 C. 人和豬 D. 犀牛和犀牛鳥(niǎo)

【答案】A

【解析】水稻與稗草相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,A符合題意;貓吃老鼠是為了獲取食物維持生存,因此,貓和老鼠屬于捕食關(guān)系,B不符合題意;人吃豬肉是為了獲取食物維持生存,屬于捕食關(guān)系,C不符合題意;犀牛鳥(niǎo)是捕蟲(chóng)的好手,它們成群地落在犀牛背上,不斷地啄食著哪些企圖吸犀牛血的害蟲(chóng),而犀牛則為犀牛鳥(niǎo)提供害蟲(chóng)等食物,顯然,犀牛和犀牛鳥(niǎo)在一起對(duì)彼此都有利,所以是合作關(guān)系,D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在有性生殖過(guò)程中,親代的基因傳給子代是通過(guò)( 。┻M(jìn)行的。

A. 體細(xì)胞

B. 受精卵

C. 精子和卵細(xì)胞

D. 胚胎

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面有關(guān)生物呼吸作用的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 晾干的小麥種子能進(jìn)行呼吸作用

B. 呼吸作用必須有氧氣的參與,否則有機(jī)物不能分解

C. 呼吸作用的意義是為生命活動(dòng)提供能量

D. 呼吸作用是生物的共同特征之一

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在有性生殖過(guò)程中,基因在親代與子代之間傳遞的“橋梁”是( 。

A. 體細(xì)胞

B. 生殖細(xì)胞

C. 受精卵

D. 受精過(guò)程

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)特產(chǎn)的珍稀動(dòng)物中,被稱為國(guó)寶的是________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)因素分為__________________因素兩類。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小腸盤(pán)曲于腹腔內(nèi),是消化道中最長(zhǎng)的一段。圖1是小腸的宏觀結(jié)構(gòu)和微觀結(jié)構(gòu),圖2是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中的化學(xué)性消化的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所。其內(nèi)表面有許多________,這些結(jié)構(gòu)的表面又有很多突起,稱為________,這樣就大大增加了小腸的表面積。

2)小腸中除________分泌的腸液之外,還有能將脂肪乳化成脂肪微粒的________和胰液等多種消化液。

3)圖2中,代表蛋白質(zhì)消化的曲線是________,代表小腸的一段是________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于學(xué)習(xí)行為的是

A. 飛蛾撲火 B. 鸚鵡學(xué)舌 C. 膝跳反射 D. 吮吸乳汁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小柳樹(shù)遭破壞,莖的基部被剝?nèi)ヒ蝗?shù)皮,一段時(shí)間后,該柳樹(shù)死亡,這是因?yàn)?/span>

A. 切斷導(dǎo)管,根缺少無(wú)機(jī)鹽 B. 切斷導(dǎo)管,根缺少有機(jī)物

C. 切斷篩管,根缺少無(wú)機(jī)鹽 D. 切斷篩管,根缺少有機(jī)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案