【題目】在有性生殖過程中，基因在親代與子代之間傳遞的“橋梁”是（　　）

A. 體細胞

B. 生殖細胞

C. 受精卵

D. 受精過程

【答案】B

【解析】生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代。在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構成橘子果肉的主要組織是

A. 保護組織 B. 營養(yǎng)組織 C. 分生組織 D. 輸導組織

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【題目】下列國家一級保護動物，生活在東洞庭湖保護區(qū)的是（ ）

A. 中華鱘 B. 大熊貓 C. 金絲猴 D. 藏羚羊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料近年來，我國部分地區(qū)地震造成一定傷亡及財產(chǎn)損失。某次地震后，李某被埋在廢墟中，一根木梁壓在他的腰部，動彈不得，下肢有創(chuàng)傷，頭部、面部未見明顯外傷，神志清醒。救援人員準備對其展開施救，然后進行診斷、救治和護理。

（1）救援人員和李某首先通過敲擊墻壁的方式鎖定掩埋位置。在這個過程中，將振動轉化為神經(jīng)沖動的結構為_____；由于長時間被掩埋，李某被救出后需用黑布罩住雙眼，目的是防止光線陡然變強，由瞳孔進入眼球內部傷害_____。

（2）醫(yī)生用棉棒刺激李某的足底皮膚，李某的足立即縮回，說明他的_____反射功能正常。醫(yī)生在檢查其腦部是否受傷時，要求其在閉眼狀態(tài)下用食指觸摸自己的鼻尖，他始終不能準確觸摸，由此判斷受傷部位可能是_____。

（3）醫(yī)生給李某靜脈注射5 %的葡萄糖溶液。葡萄糖首先進入他心臟的_____，隨后，其血糖濃度出現(xiàn)如圖的變化，發(fā)生BC段變化的原因是_____。

（4）當醫(yī)生對李某進行心理疏導，談及地震情景時，他表現(xiàn)出恐懼、四肢顫抖和語無倫次等緊張現(xiàn)象，這種反射類型是_____反射，需在_____參與下完成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組將調查到的生物進行了分類，他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、水鴨等歸為一類，而將松、柏、蠅、玖瑰、麻雀等生物歸為一類，請問：他們是按什么方法歸類的

A. 按照生物的形態(tài)結構特點 B. 按照這些生物的用途

C. 按照生物的數(shù)量 D. 按照這些生物的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 是生物多樣性就地保護的主要場所。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于競爭關系的是

A. 水稻和稗草 B. 貓和老鼠 C. 人和豬 D. 犀牛和犀牛鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學是研究各種____________和生命活動現(xiàn)象的科學。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四個成語所涉及的動物，均屬于恒溫動物的是

A. 鷸蚌相爭 B. 雞犬不寧 C. 虎頭蛇尾 D. 蛛絲馬跡

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