【題目】環(huán)保小組的同學在對輕度污染的水域進行檢測時發(fā)現(xiàn)，蒲草細胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠遠低于其周圍污水中的含量，其直接原因是（ ）
A.細胞壁對細胞的保護作用
B.細胞膜對細胞的保護作用
C.細胞核對細胞的保護作用
D.細胞壁與細胞膜共同作用的結(jié)果

【答案】B
【解析】細胞膜能夠讓細胞生活需要的物質(zhì)進入細胞，而把有些物質(zhì)擋在細胞外面，還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外.

故答案為：B.

細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能，它具有選擇性，細胞內(nèi)的廢物可以出去．有用的物質(zhì)不能出去；細胞外的營養(yǎng)物質(zhì)可以進入細胞，有害的物質(zhì)不能進入細胞．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兒童缺鈣會出現(xiàn)（　　）
A.骨痛
B.佝僂病
C.骨質(zhì)疏松癥
D.地方性甲狀腺腫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當人體缺碘時，甲狀腺激素的合成量減少，甲狀腺因此而逐漸萎縮（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答下列問題：

（1）消化系統(tǒng)由消化道和___組成。

（2）結(jié)構(gòu)[1]可以分泌唾液，唾液中的___能將淀粉分解為麥芽糖。

（3）消化道中呈囊狀、最膨大的器官是[___]___，它能對蛋白質(zhì)進行初步消化。

（4）能夠分泌膽汁的器官是[___]___，其分泌的膽汁儲存在膽囊中，再經(jīng)過導管流入___。

（5）在消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[13]小腸，內(nèi)表面有許多環(huán)形的___，其表面有許多小腸絨毛，這就大大增加了它的內(nèi)表面積。在此處，食物中的蛋白質(zhì)最終分解為___后被吸收。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于生物的是( )
A.智能機器人
B.電腦病毒
C.乳酸菌
D.鐘乳石

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中，會看到葉片的表面產(chǎn)生了許多的氣泡，而且實驗顯示葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面多。由此可以說明（ ）。
A.葉片背面的呼吸作用比正面強
B.葉片背面的光合作用比正面強
C.葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多
D.葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表所示是人體吸入和呼出的氣體成分表；圖1表示某人在一次平靜呼吸過程中，肺內(nèi)氣壓的變化曲線。分析回答下列問題：

氮氣

氧氣

二氧化碳

其他氣體

甲瓶

78.00%

21.00%

0.03%

0.97%

乙瓶

78.00%

16.00%

4.00%

2.00%

（1）分析表格推測，___瓶中的氣體是人體呼出的氣體，判斷理由是：___。

（2）為驗證題目（1）的推測，李華同學設計了如圖2的實驗裝置。

①在裝置A、B中分別加入的液體是___；

②吸氣時，打開開關b，關閉開關a；呼氣時，打開開關a，關閉開關b。一段時間后，觀察到的現(xiàn)象是：___。

（3）圖中表示吸氣過程的是___段，此時助間肌和膈肌分別處于___狀態(tài)。

（4）進入血液中的氧，通過血液循環(huán)輸送給全身各處的組織細胞，在組織細胞的___處被消耗。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幼年時期生長激素分泌不足，人會患（ ）
A.糖尿病
B.巨人癥
C.侏儒癥
D.呆小癥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分裂時，首先分裂的是：（ ）
A.細胞核
B.細胞質(zhì)
C.細胞膜
D.以上同時進行

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