【題目】松球果是松樹的果實(shí)。(判斷對錯)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下課后,同學(xué)們針對蘑菇展開了爭論,下列說法錯誤的是
A. 蘑菇是一類大型的真菌 B. 蘑菇均可以食用
C. 蘑菇的營養(yǎng)方式為異養(yǎng) D. 蘑菇能產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科普文閱讀
新一期的《養(yǎng)生堂》節(jié)目給大家?guī)砹诉@樣一個病例:
2016年的一天,身體一向倍兒棒的孫先生中午起床突然感覺胃疼,在吃了胃藥和速效救心丸沒有緩解的情況下,他和夫人一起乘公交車去了醫(yī)院,沒想到做完檢查就因為病情嚴(yán)重被醫(yī)生“扣下”了。隨后不久,失去意識的孫先生經(jīng)歷了緊急轉(zhuǎn)院,一場長達(dá)12個小時的手術(shù)、40多天ICU重癥加強(qiáng)護(hù)理……蘇醒過來的孫先生終于知道,原來自己經(jīng)歷了一場特殊的心梗,是心臟中的“承重墻”坍塌,把自己置于生死的邊緣!到底是什么原因?qū)е铝诉@樣的險境?
心外科專家張永解釋說:室間隔就相當(dāng)于心臟中的“承重墻”,一旦發(fā)生破裂穿孔,患者的心臟功能將迅速衰退,術(shù)后恢復(fù)也是非常困難,所以手術(shù)成功了也不能立刻確定患者是否脫險,要馬上轉(zhuǎn)運(yùn)到ICU進(jìn)行護(hù)理和觀察。而導(dǎo)致室間隔破裂的原因,絕大部分都是由于前降支堵塞造成的!扒敖抵А笔亲蠊跔顒用}的一個分支。左心室的血液供應(yīng)有50%來自于左前降支,左前降支主要供血區(qū)域為左室前壁和室間隔。因此前降支一旦發(fā)生心梗,影響面積大,造成后果嚴(yán)重,搶救不及時往往致人死地(如圖2所示),如何更早意識到危險的來臨呢?
心臟“承重墻”倒塌這種危急情況青睞的人群:①身體較好的中年人和老年人;②第一次心;颊撸虎坌墓V蟀Y狀特別嚴(yán)重的患者;(如心臟雜音、胸疼、胸悶、呼吸變快、大汗淋漓等)。
作為預(yù)防,除了避免飲食和生活不規(guī)律,也應(yīng)該積極進(jìn)行循序漸進(jìn)的鍛煉,幫助身體打開和建立側(cè)支循環(huán)。
根據(jù)以上資料回答下面的問題:
(1)心臟的“承重墻”破裂或穿孔就會出現(xiàn)左心室的_______血和右心室的_______血的混血現(xiàn)象。
(2)120急救車到來之前孫大媽找到速效救心丸,喂孫先生舌下含服。藥物被舌下毛細(xì)血管吸收,經(jīng)過血液循環(huán),首先到達(dá)的是圖1中心臟四個腔的 [_____](填字母)中,為其搶救贏得了寶貴的時間。
(3)結(jié)合圖1、圖2可以得出:“承重墻”倒塌大多是因為左冠狀動脈出現(xiàn)堵塞,從而影響心臟壁最厚的[_____](填字母)的血液供應(yīng)。使其心肌細(xì)胞缺少_______和養(yǎng)料,成為壞死的心肌,進(jìn)而影響全身各器官的供血。
(4)醫(yī)生再手術(shù)過程中發(fā)現(xiàn)孫先生位于心室和動脈之間的________也有損傷,使得血液從_______流向_______,從而出現(xiàn)了倒流現(xiàn)象。
(5)孫大爺康復(fù)出院,養(yǎng)生廚房給他推薦了護(hù)心涼菜“花椒芽拌竹筍”,這個菜富含多種維生素和礦物質(zhì),對于維護(hù)心血管彈性有重要作用,我們?nèi)梭w的三種血管中______血管壁的彈性最大。
(6)以下生活習(xí)慣不利于孫大爺身體健康的是(_____)
A. 均衡膳食 B. 適量運(yùn)動 C.高鹽飲食 D.戒煙限酒
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【題目】如圖所示生物是蘑菇,它生活在比較陰濕的環(huán)境中,扎“根”在土壤中,但它卻不是植物,原因它的細(xì)胞中沒有( 。
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞核
C.細(xì)胞膜
D.葉綠體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖是李剛在睡眠、散步、慢跑三項活動(圖中依次用a、b、c表示)狀態(tài)時的兩種生理指標(biāo),甲表示呼吸頻率,乙表示心率。能正確表示李剛慢跑的兩種生理指標(biāo)的選項是
A.甲-b,乙-aB.甲-a,乙-bC.甲-c,乙-aD.甲-c,乙-b
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【題目】“南橘北枳”反映橘子在北方不能更好地生長,影響它生長主要因素是( )
A.氣候與溫度
B.光照強(qiáng)度不夠
C.土壤酸堿度不適
D.北方降雨少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】稻田里的水稻和雜草之間存在的關(guān)系是( )
A.捕食關(guān)系
B.合作關(guān)系
C.競爭關(guān)系
D.寄生關(guān)系
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【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化歷程的敘述中,錯誤的是( )
A. 個體由小到大 B. 由低等到高等 C. 由水生到陸生 D. 由簡單到復(fù)雜
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