【題目】如圖表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位(A~D)被消化的程度.請據(jù)圖回答:
(1)食物的消化過程主要是在[]________中進行的。
(2)圖中X表示________的消化過程,該物質(zhì)的消化是從[]________開始的,Y表示________消化過程。
(3)雞蛋所含有的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等有機物中,含量最多的有機物是在[]________中開始被消化的。
(4)基本無消化作用的是________;D代表的是________,里面含有哪些消化液________、________、腸液。
【答案】 D小腸 淀粉 A口腔 脂肪 C胃 咽和食道 小腸 胰液 膽汁
【解析】(1)蛋白質(zhì)是從胃開始消化的,由此判斷C是胃,那么D就是小腸,小腸是食物消化的主要產(chǎn)所。
(2)X所表示的物質(zhì)在口腔內(nèi)疚開始消化,由此可判斷,X是淀粉的消化曲線,淀粉從A口腔開始被消化,Y是在小腸才開始被消化,因此,Y表示的是脂肪的消化過程。
(3)雞蛋的主要營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是從C胃開始消化的,因為胃中有胃蛋白酶,能夠初步消化蛋白質(zhì)。
(4)咽和食道基本上沒有消化功能,是食物的通道,D是小腸,里面含有胰液、腸液和膽汁等消化液。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請閱讀下面材料,并分析回答相關(guān)問題:
流行性感冒(簡稱流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道感染,傳染性強、傳播速度快。流感病毒的遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)簡單,較易發(fā)生變異,導(dǎo)致后代的“外貌”發(fā)生改變。
研究發(fā)現(xiàn),流感病毒表面有兩種重要蛋白(如圖所示),分別是血凝素(HA蛋白)和神經(jīng)氨酸酶(NA蛋白),其中HA蛋白是被人體的免疫系統(tǒng)識別,引發(fā)強烈免疫反應(yīng)的關(guān)鍵蛋白。HA蛋白由“冠蓋”和“莖稈”組成,外形像蘑菇。冠蓋部分能引發(fā)強烈的免疫反應(yīng),且頻繁發(fā)生變異。
經(jīng)過反復(fù)研究,研究人員最終巧妙地將H1N1流感病毒HA蛋白的莖稈和鐵蛋白結(jié)合在一起,制造出一種新的納米顆粒(即通用疫苗)。這種納米顆粒,很好地解決了莖稈被冠蓋遮蔽的問題。接下來的動物實驗發(fā)現(xiàn),接種了納米顆粒的一組小鼠,對H1N1流感病毒有免疫力,且體內(nèi)抗流感病毒抗體水平是傳統(tǒng)疫苗的34倍。科研人員將該納米顆粒接種到另一組小鼠體內(nèi)后,再給它們注射致死劑量的H5N1禽流感病毒,結(jié)果所有小鼠都存活了下來。這表明用H1N1病毒制備的納米顆粒能讓小鼠有效抵御H5N1病毒侵染。
(1)據(jù)文中介紹,流感病毒進入人體后,易引發(fā)強烈免疫反應(yīng)的是病毒結(jié)構(gòu)中的___________。
(2)流感病毒“外貌”多變,產(chǎn)生這種變異的根本原因是病毒的______容易發(fā)生改變。
(3)接種疫苗的小鼠,體內(nèi)能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,這屬于________免疫。
(4)用小鼠進行的動物實驗,不僅證明了新研制疫苗的有效性,還初步檢驗了該疫苗的通用性,得出前一個結(jié)論的證據(jù)是____________________________________________。
(5)人在感染流感病毒后,可能會出現(xiàn)打噴嚏、流鼻涕、咳嗽等癥狀,應(yīng)主動戴口罩,以減少____________(選填“傳染源”或“病原體”)的散播。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某實驗小組為驗證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素,設(shè)計了如表中的實驗方案:在四個相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì),攪拌均勻,在四個瓶口處套上相同的氣球并密封,置于相應(yīng)的溫度下,一段時間后觀察到如下現(xiàn)象。請分析回答:
裝置 | 物質(zhì) | 溫度 | 現(xiàn)象 |
① | 水+葡萄糖+酵母菌 | 25℃ | 有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大 |
② | 水+葡萄糖 | 25℃ | 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大 |
③ | 水+酵母菌 | 25℃ | 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大 |
④ | 水+葡萄糖+酵母菌 | 0℃ | 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大 |
(1)表中可作為驗證酵母菌發(fā)酵作用的一組對照實驗是______(填裝置序號);可作為探究影響酵母菌發(fā)酵因素的一組對照實驗是______(填裝置序號)。
(2)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生______氣體。
(3)細菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______。請根據(jù)上述實驗推斷出酵母菌生存需要的條件是______。
(4)為了繼續(xù)進行“酵母菌在無氧條件下產(chǎn)生酒精”的實驗探究,興趣小組的同學(xué)們在下列三套裝置中加入等量的干酵母(內(nèi)有活的酵母菌)和等量水,A、C中加入等量的葡萄糖。能產(chǎn)生酒精的裝置是______。
(5)研究發(fā)現(xiàn),酵母菌在缺氧的條件下繁殖和生長時,細胞內(nèi)線粒體數(shù)量逐漸減少。當(dāng)重新獲得充足的氧氣和養(yǎng)分供應(yīng)時,線粒體數(shù)量迅速增加,酵母菌的代謝和生長旺盛,繁殖速度加快。請分析線粒體數(shù)量增加時,酵母菌的代謝、生長和繁殖加快的原因是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蛇是爬行動物,它的體表覆蓋角質(zhì)細鱗的作用是( 。
A. 可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā) B. 保溫作用
C. 形成與環(huán)境一致的保護色 D. 保持恒定的體溫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖,據(jù)圖回答以下問題:
(1)_____________是血液循環(huán)的動力器官。它的側(cè)壁主要是由____________組織構(gòu)成。
(2)請用圖中的數(shù)字表示出肺循環(huán)路線:_______________________
(3)在肺循環(huán)中,血液流經(jīng)肺部后,其成分的主要變化是氧氣含量 ______,二氧化碳含量減少,血液變成了 ______。
(4)某人因車禍大出血,出血呈鮮紅色、噴射狀,應(yīng)該按壓_________端(“遠心”或“近心”)。
(5)某人毛細血管出血,但是很快自行止血。起主要作用的是_________。
(6)人體血液流經(jīng)不同的部位時,會有不同的生理活動和變化,如圖中____________(填序號)是毛細血管,判斷的依據(jù)是_________________。
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