9．光合作用是地球上植物、動(dòng)物和人類生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，請(qǐng)用你學(xué)到的知識(shí)，回答有關(guān)光合作用的問題：
（1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉
（2）光合作用的原料是二氧化碳、水；產(chǎn)物是有機(jī)物  和氧氣．
（3）生命活動(dòng)都需要?jiǎng)恿�，為光合作用提供�?dòng)力的是光．

分析 （1）綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣．即公式為：

（2）葉是光合作用的主要器官．植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體；原料是二氧化碳和水；產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣；條件是光；實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，即將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

解答 解：綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣．（1）葉是光合作用的主要器官．（2）把綠葉比作綠色工廠的話，葉綠體就是廠房，太陽光是動(dòng)力，二氧化碳和水是光合作用的原料，有機(jī)物和氧氣是光合作用產(chǎn)物．（3）光是光合作用的動(dòng)力．
故答案為；（1）葉
（2）二氧化碳； 水； 機(jī)物； 氧氣
（3）光

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道光合作用的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．認(rèn)真觀察和識(shí)別下列圖中的植物，并閱讀后面圖的分類表解，回答問題

（1）根據(jù)如圖的分類檢索表，在圖中找出與A、B、D相對(duì)應(yīng)的植物，并將這些植物的名稱分別填寫在A、B、D類植物下方的括號(hào)中．

（2）C類植物的花因?yàn)闆]有子房壁，不能形成果皮．我們把這類種子沒有果皮包被的植物叫做裸子植物．
（3）在被子植物中，花、果實(shí)、種子往往作為分類的重要依據(jù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．甲圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖，乙圖為人體心臟剖面圖，據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）外界氣體進(jìn)出肺泡是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的．人體內(nèi)的氣體交換包括㈠和㈡兩個(gè)過程，它們是通過擴(kuò)散作用（或氣體擴(kuò)散）實(shí)現(xiàn)的；通過㈠過程后，血液由乙圖中的[⑥]肺靜脈血管回到心臟．
（2）乙圖中心臟壁最厚的是[D]左心室，與它相連的血管為[④]主動(dòng)脈，將含氧豐富的血液通過各級(jí)動(dòng)脈輸送到全身各處的毛細(xì)血管網(wǎng)．
（3）在甲圖中，①由血液中的紅細(xì)胞（或血紅蛋白）運(yùn)輸，當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí)，擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞，在線粒體 內(nèi)參與分解有機(jī)物，釋放能量；同時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳在血液中由血漿和紅細(xì)胞運(yùn)送，最后通過呼吸系統(tǒng)排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．生物圈中已知的綠色植物有50余萬種，他們形態(tài)各異，生活環(huán)境也有差別，可以分為四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分細(xì)胞無葉綠體）放在黑暗處一晝夜后，用黑紙片將A出兩面遮蓋，移入光下幾個(gè)小時(shí)，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘酒液．請(qǐng)分析回答問題：
（1）滴加碘液后只有B處變藍(lán)，證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉．葉片C處不變藍(lán)的原因是沒有葉綠體
（2）分析光合作用的條件，A和B構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是光，得出結(jié)論是光是綠色植物進(jìn)行光合作用必不可少的條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述不正確的是（　�。�
A．單細(xì)胞生物就是一個(gè)單細(xì)胞，與其他生物的一個(gè)細(xì)胞沒有區(qū)別
B．單細(xì)胞生物的身體是一個(gè)細(xì)胞，但具有獨(dú)立生活的生命特征
C．草履蟲、衣藻、眼蟲、酵母菌都是單細(xì)胞生物
D．單細(xì)胞生物與人類的生活有密切的關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．我們平常吃的蘿卜、白菜等蔬菜，還有花草、瓜果等都是被子植物．假設(shè)“被子植物的生活史圖”是一棵蘿卜的生活史，請(qǐng)回答：
（1）圖中花的主要部分是花蕊．
（2）從圖中觀察它是依靠昆蟲傳粉的．
（3）花粉粒落到雌蕊的柱頭上面以后，受到黏液刺激就開始萌發(fā)，形成花粉管，花粉管到達(dá)胚珠后會(huì)釋放出精子，進(jìn)行受精作用．
（4）花完成受精后，一般只有子房部分繼續(xù)發(fā)育．子房發(fā)育成果實(shí)；受精的胚珠發(fā)育成種子．
（5）蘿卜稱為“被子植物”的原因是胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被．
（6）蘿卜苗的根吸收的水分通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)狡渌鱾�(gè)器官．“蘿卜空心”是呼吸作用消耗了有機(jī)物．水分以水蒸氣的形式從葉片的水分散失到空氣中的過程叫蒸騰作用．
（7）你的校園里也有許多被子植物，請(qǐng)你舉一例，寫出它的名字棗樹．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于動(dòng)物飛行的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．飛行是適于空中活動(dòng)的一種方式B．鼓翼飛行是鳥類飛行的基本方式
C．飛行是鳥類特有的運(yùn)動(dòng)方式D．滑翔是飛行的一種省力的運(yùn)動(dòng)方式

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．動(dòng)物在自然界中的作用是維持生態(tài)平衡、促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)、幫助植物傳粉和傳播種子．

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