A. | ①③⑤ | B. | ③⑤ | C. | ①②③④⑤⑥ | D. | ④⑤⑥ |
分析 食物中含有的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.
解答 解:消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分.消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官.口腔可對(duì)食物進(jìn)行初步消化,但沒有吸收功能.咽和食道既無消化功能又無吸收功能.在胃內(nèi),可把蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化,又可吸收少量的水、無機(jī)鹽和酒精.小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所.淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪都可在小腸內(nèi)被消化,它們的消化最終產(chǎn)物也都可被小腸吸收.大腸只能吸收少量的水、無機(jī)鹽和部分維生素,卻沒有消化功能.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了各段消化道對(duì)食物的消化能力和對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收能力,小腸是主要的消化和吸收器官.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若y表示肺泡的容積,則AB曲線表示吸氣過程,肋間肌和膈肌收縮,肺內(nèi)氣壓下降,膈頂下降 | |
B. | 若y表示飯后血液中葡萄糖含量變化,則BC段曲線是由于胰島素的作用,血液中部分葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞被利用 | |
C. | 若y表示晴天某溫室大棚氧氣濃度變化,C點(diǎn)是傍晚時(shí)段 | |
D. | 若y表示腎臟某血管中葡萄糖含量變化,則AB段曲線是由于腎小管的重吸收作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 克隆動(dòng)物有生育自己的“母親”,所以它應(yīng)該是一種有性生殖方式 | |
B. | 克隆動(dòng)物的遺傳信息主要來自于供卵的親本 | |
C. | 通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)使生物產(chǎn)生的變異是一種不可遺傳的變異 | |
D. | 異種器官移植會(huì)排斥的原因是人的特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 防止水土流失 | B. | 維持碳氧平衡 | C. | 產(chǎn)生溫室效應(yīng) | D. | 促進(jìn)水循環(huán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 生理上沒有疾病,健康等于無病,無病就是健康 | |
B. | 一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病 | |
C. | 一個(gè)綜合的、連續(xù)的狀態(tài),而不僅僅是生病與否的問題 | |
D. | 健康的生活不僅需要加強(qiáng)體育鍛煉,搞好個(gè)人衛(wèi)生,還需要保持愉快的心情,積極向上的心態(tài),同時(shí)還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)與人相處,維持良好的人際關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1是視覺反射弧中的感受器 | |
B. | 2通過調(diào)節(jié)能使人看清較遠(yuǎn)、較近的物體 | |
C. | 3在視覺形成過程中沒有任何作用 | |
D. | 4是物像,視覺形成的部位 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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