11.如圖所示為某學(xué)生設(shè)計的探究種子萌發(fā)的外界條件實驗.在(A)、(B)兩個燒杯中,分別放入等量的清水,在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆同種的成活完整的種子,并分別編號.將A燒杯放在有適宜溫度的恒溫箱中,B燒杯放入冰箱中,2天后觀察.請回答下列問題:
(1)如果②與①作為一組對照實驗,其變量是水分,能萌發(fā)的是②.
(2)如果②與③作為一組對照實驗,其變量是空氣,能萌發(fā)的是②.
(3)如果②與⑤作為一組對照實驗,其變量是溫度,能萌發(fā)的是②,另一粒不能萌發(fā)的原因可能是沒有適宜的溫度.
(4)②號種子和④號種子能構(gòu)成一組對照實驗嗎?不能.(答能或不能),請說出你的理由:有兩個變量水分和溫度,變量不唯一.
(5)該實驗得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣.

分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:(1)“如果②與①作為一組對照實驗”,其變量是水分;①缺少水分種子不萌發(fā);②種子具備了種子萌發(fā)的所有外界條件種子萌發(fā),因此能萌發(fā)的是②.
(2)“如果②與③作為一組對照實驗”,其變量是空氣;②種子具備了種子萌發(fā)的所有外界條件種子萌發(fā),③缺少充足的空氣種子不萌發(fā),因此能萌發(fā)的是②.
(3)“如果②與⑤作為一組對照實驗”,其變量是溫度;②種子具備了種子萌發(fā)的所有外界條件種子萌發(fā),⑤溫度不適宜,種子不萌發(fā),因此能萌發(fā)的是②,另一粒不能萌發(fā)的原因可能是沒有適宜的溫度.
(4)②號種子和④號種子,有兩個變量水分和溫度,變量不唯一,因此不能構(gòu)成一組對照實驗(答能或不能),理由是有兩個變量水分和溫度,變量不唯一.
(5)該實驗得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣.
故答案為:(1)水分;②
(2)空氣;②
(3)溫度;②
(4)不能;有兩個變量水分和溫度,變量不唯一
(5)種子萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省騰沖市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪類動物是地球上種類和數(shù)量最多的( )

A.爬行動物 B.昆蟲 C.哺乳運動 D.鳥類

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林省長春市九臺區(qū)七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

使用顯微鏡時,應(yīng)按以下步驟進行( )

①取鏡 ②對光 ③觀察 ④安放

A.①②③④ B.①④②③ C.①②④③ D.①④③②

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

2.請根據(jù)如表列出的實驗方法步驟,推知實驗現(xiàn)象,再根據(jù)實驗現(xiàn)象分析原因.
試管編號放入饅頭加入清水加入唾液攪拌搖勻溫度時間冷卻后加碘液
1碎屑02亳升37℃/10min2滴
2碎屑2亳升037℃/10min2滴
(1)這組實驗方案中,對照組是2號號,觀察到的實驗現(xiàn)象是1號試管不變藍色,2號試管變成藍色.
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象解釋原因:1號試管內(nèi)加入的是唾液,淀粉被唾液淀粉酶分解,變成了麥芽糖.
(3)如果把兩支試管均放在5℃的環(huán)境下,10分鐘后取出,再滴加碘液,那么兩個試管中物質(zhì)的顏色變藍,原因是溫度低使唾液淀粉酶的消化能力下降,這說明人體的一切生理活動必須在適宜的溫度條件下才能進行.

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林省長春市九臺區(qū)八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題

動物一般都能自由運動,這是動物區(qū)別于其他生物的重要特征之一。( )

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動”的實驗,回答下列問題.
(1)觀察前,需用用濕潤的棉花把小魚的頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來,并露出口和尾部.這樣做的目的是防止小魚亂動,并保證它能正常呼吸.
(2)若用圖中表示低倍鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)的血液流動情況(圖中箭頭表示血流的方向),據(jù)此判斷:
①所示的血管是小動脈;②所示的血管是毛細血管;③所示的血管是小靜脈.
(3)在顯微鏡下尋找毛細血管的最佳方法是紅細胞呈單行通過.
(3)血液在標(biāo)號為①的血管里流速最快.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.根據(jù)下列曲線判斷,正確的一項是( 。
A.圖1是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線,引起CD段快速下降的激素是甲狀腺激素
B.圖2中如果曲線代表二氧化碳的變化,則血管B表示組織細胞周圍的毛細血管
C.圖3是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓變化曲線,AB段表示肺完成一次呼氣過程
D.圖4是3種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度,y曲線表示脂肪的消化過程

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.圖甲圖乙為人血液的組成成分圖及人血涂片,如表是某患者血常規(guī)化驗的部分結(jié)果,請據(jù)圖表分析回答:
項目測定值單位參考值
紅細胞計數(shù)3.391012/L3.50-5.50
白細胞計數(shù)4.8109/L4.0-10.0
血小板計數(shù)140109/L100-300
血紅蛋白質(zhì)90g/L120-160
(1)甲圖中量筒中的備注出現(xiàn)分層現(xiàn)象,原因是量筒內(nèi)加入了抗凝劑.
(2)乙圖中①②③所示的細胞位于甲量筒中的B、C處(填字母 )
(3)在人體內(nèi)血紅蛋白存在于紅細胞中,其主要功能是運輸氧氣.
(4)此化驗單中該患者的紅細胞數(shù)和血紅蛋白指標(biāo)異常.
(5)據(jù)化驗結(jié)果判斷此人可能患有貧血病,建議多食用含蛋白質(zhì)和鐵(填“蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)”或者“淀粉”或“脂肪”)豐富的食物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.維生素和無機鹽在人體中需要量雖然很少,卻起著“人體運作的潤滑劑”和“健康的基石”的作用,下面所列物質(zhì)與缺乏癥,相符的是( 。
ABCD
物質(zhì)維生素C維生素B1
缺乏癥夜盲癥腳氣病大脖子病佝僂病
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案