【題目】細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，能控制物質(zhì)進(jìn)出的是（ ）

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞膜

C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞核

【答案】B

【解析】

細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。既不讓有用的物質(zhì)輕易地滲出細(xì)胞，也不讓有害的物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察玻片，若使用的目鏡為5×，物鏡為10×，則物像的放大倍數(shù)是

A. 5倍 B. 10倍 C. 15倍 D. 50倍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)是對(duì)農(nóng)業(yè)危害較大的害蟲(chóng)，下列哪項(xiàng)不是蝗蟲(chóng)具有的運(yùn)動(dòng)方式（　　）

A. 行走 B. 爬行 C. 跳躍 D. 飛行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，移動(dòng)玻片和轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器時(shí)污點(diǎn)都不動(dòng)，說(shuō)明污點(diǎn)在（ ）

A. 目鏡上 B. 載玻片上

C. 物鏡上 D. 反光鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話(huà)說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”、“千里之堤，潰于蟻穴”．這都體現(xiàn)了（　�。�

A. 生物與環(huán)境可以相互影響 B. 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

C. 環(huán)境能影響生物的生存 D. 生物能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年應(yīng)該注意多吃含（ ）較多的食物。

A．糖類(lèi) B．脂肪 C．蛋白質(zhì)、鈣、維生素 D．無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將松樹(shù)和桃樹(shù)這兩種植物相比較，最主要的區(qū)別在于（ ）

A．松樹(shù)的種子外面有果皮包被著

B．松樹(shù)沒(méi)有果實(shí)，種子裸露著

C．松樹(shù)的松球果包被著果皮

D．松樹(shù)的松球果有鱗片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡對(duì)光時(shí)，應(yīng)首先（ ）

A. 轉(zhuǎn)動(dòng)低倍物鏡，使其對(duì)準(zhǔn)通光孔

B. 轉(zhuǎn)動(dòng)高倍物鏡，使其對(duì)準(zhǔn)通光孔

C. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

D. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“桃花魚(yú)”稱(chēng)魚(yú)卻不是魚(yú)，有些動(dòng)物不稱(chēng)魚(yú)卻是魚(yú)如下列的 （ ）

A．海豹 B．海馬 C．海豚 D．海獅

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同步練習(xí)冊(cè)答案