【題目】當(dāng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛要注視（ ）
A.反光鏡
B.目鏡鏡頭
C.物鏡鏡頭
D.通光孔

【答案】C
【解析】顯微鏡的鏡筒下降時(shí)，眼睛要注視物鏡，其目的是防止鏡頭壓碎玻片標(biāo)本。因此用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞，當(dāng)使用粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛要注視物鏡鏡頭。
所以答案是：C
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用練習(xí)使用顯微鏡，掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過(guò)，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚(yú)外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）鯽魚(yú)的身體呈_____型，可減少在水中游動(dòng)時(shí)的阻力。

（2）鯽魚(yú)用_____游泳和維持身體平衡。

（3）鯽魚(yú)的體溫_____（選填“恒定”或“不恒定“）。

（4）輕輕掀起鰓蓋，發(fā)現(xiàn)里面的鰓是鮮紅色的，說(shuō)明_____。

（5）為什么說(shuō)魚(yú)兒離不開(kāi)水？_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的社會(huì)行為的特征不包括（ ）

A. 群體內(nèi)部成員之間分工合作 B. 有的群體中還形成等級(jí)

C. 群體內(nèi)部成員各自獨(dú)立生活 D. 群體內(nèi)部成員之間能夠進(jìn)行信息交流

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水分進(jìn)人植物體出后的運(yùn)輸途徑是( )
A.沿著“根→莖→葉”的方向在導(dǎo)管中運(yùn)輸
B.沿著“葉→莖→根”的方向在導(dǎo)管中運(yùn)輸
C.沿著“根→莖→葉”的方向在篩管中運(yùn)輸
D.沿著“葉→莖→根”的方向在篩管中運(yùn)輸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最多的三種無(wú)機(jī)鹽被稱為植物生長(zhǎng)“三要素”。下列無(wú)機(jī)鹽中，屬于這“三要素”的是（ ）
A.含氮、含鐵、含鉀的無(wú)機(jī)鹽
B.含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽
C.含鉀、含鎂、含鈣的無(wú)機(jī)鹽
D.含鐵、含鋁、含鎂的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一朵花中，最重要的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.花瓣
B.蜜腺
C.雌蕊和雄蕊
D.花絲和花藥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色開(kāi)花植物的生殖器官是指（ ）
A.果實(shí)和種子
B.根、莖、葉
C.花、果實(shí)、種子
D.果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的根本區(qū)別在于身體內(nèi)是否有__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)圖：據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）心臟是由心肌組成，分為四個(gè)腔，其中心臟壁最厚的是[ ]____________.

（2）血液流經(jīng)組織細(xì)胞B時(shí)，進(jìn)行氣體交換，________含量減少，這是因?yàn)樗诩?xì)胞的______內(nèi)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物釋放能量。

（3）某人患有腸炎，在上臂進(jìn)行靜脈注射，藥物首先到達(dá)心臟的______處（填序號(hào)）

（4）肺循環(huán)的路線是2→5→A→6→3，在這條路線中流動(dòng)的是動(dòng)脈血的血管是[ ]_________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案