【題目】人體通過肺與外界進(jìn)行交換時，如圖能正確反應(yīng)胸廓容積和肺內(nèi)氣壓變化的是（ ）

A． B． C． D．

【答案】D

【解析】

試題分析：平靜吸氣時，呼吸肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓容積增大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，外界氣體進(jìn)入肺，形成主動的吸氣運(yùn)動；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力而回位，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運(yùn)動．即平靜呼氣時，胸廓容積縮小、肺內(nèi)氣壓升高，肺內(nèi)氣體排到外界。選項(xiàng)A圖示表明肺內(nèi)氣壓與胸廓容積變化沒有關(guān)系；選項(xiàng)B圖示表明隨著胸廓容積變化，肺內(nèi)氣壓基本沒有變化；選項(xiàng)C圖示表明胸廓容積增大，肺內(nèi)氣壓增大，胸廓容積減小，肺內(nèi)氣體減小；選項(xiàng)D表明胸廓容積增大，肺內(nèi)氣壓減小，胸廓容積減少，肺內(nèi)氣壓增大，符合要求。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年的 10月4日 ，是世界“動物保護(hù)日”。人們以各種形式宣傳動物的保護(hù)。在墨西哥首都墨西哥城，一位市民頭戴動物面具參加世界動物日活動，呼吁人們關(guān)注動物權(quán)益。下列認(rèn)識正確的是（　�。�

A. 關(guān)愛動物是指關(guān)愛珍稀瀕危動物

B. 關(guān)愛動物就意味著關(guān)愛我們?nèi)祟愖约?/span>

C. 保護(hù)生物多樣性是政府和生物學(xué)家的事

D. 當(dāng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)生物多樣性發(fā)生沖突時，應(yīng)以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為主

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家庭成員組成圖，請按要求回答問題．

（1）基因是 _____的DNA片段，如果控制人的雙眼皮的基因?yàn)轱@性，用A表示；控制單眼皮的基因?yàn)殡[性，用a表示．雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對 ____，父母的基因通過 ____細(xì)胞傳遞給子女．

（2）若圖中的2號是單眼皮．4號是雙眼皮，4號控制眼皮的基因組成是 ____；若3號是單眼皮，第三代中的7號控制眼皮的基因組成是 ____．

（3）染色體是遺傳物質(zhì)的載體，由DNA分子和 _____構(gòu)成，人類男性和女性的體細(xì)胞中各有 _____對染色體．圖中這個家庭第一代1號的染色體組成為 ____，第三代9號的性染色體組成為 _____．圖中第二代5號和6號在生一個孩子是女孩的可能性是 _____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要判斷某一球形的多細(xì)胞生物是植物還是動物，下列哪種辦法是可行的（ ）

A．在顯微鏡下觀察它的細(xì)胞是否有細(xì)胞壁

B．給它提供適宜的環(huán)境，看它是否發(fā)生細(xì)胞分裂

C．刺激它，看它是否能對外界刺激作出反應(yīng)

D．仔細(xì)觀察它是否與外界有氣體的交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上現(xiàn)有生物已知的大約200多萬種。它們在地球上的生存的范圍還是很有限的，這個范圍大約是（ ）

A．20千米 B．10千米 C．100千米 D．1千米

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】號稱“世界爺”的巨杉，樹高可達(dá)142米，影響水分輸送到樹梢的生理活動是（ ）

A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松樹屬于裸子植物的，依據(jù)是種子沒有_______包被著，是裸露的。（ ）

A．種皮 B．胚

C．果皮 D．種皮和果皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種植物一般沒有蒸騰作用?（ ）

A. 藻類植物 B. 蕨類植物

C. 裸子植物 D. 被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一粒種子可以長成一個完整的植株，這與其結(jié)構(gòu)有關(guān)。下圖為大豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖及所學(xué)知識回答問題：

（1）填寫大豆種子各部分的名稱：① ② ③ ④ ⑤①②④⑤組成了 ，這就是新植物的幼體，所以一粒種子可以長成一個完整的植株。
（2）我們吃的豆腐中的蛋白質(zhì)主要來自大豆種子的[]。我們喝的玉米粥里的淀粉主要來自玉米種子的[] ， 驗(yàn)證后者確實(shí)含有大量淀粉的一般方法是。
（3）根據(jù)種子中子葉的數(shù)目， 被子植物可分為雙子葉植物和單子葉植物。除本題中涉及的植物外，請你再分別舉出 1~2 個例子：雙子葉植物： ,單子葉植物：

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同步練習(xí)冊答案