A. | 靜脈 | B. | 動脈 | C. | 毛細血管 | D. | 冠狀動脈 |
分析 動脈、靜脈、毛細血管的特點為:
血管類型 | 功能 | 分布 | 管壁特點 | 管腔特點 | 血流速度 |
動脈 | 把心臟中的血液輸送到全身各處 | 大多分布在身體較深的部位 | 較厚、彈性大 | 較小 | 快 |
毛細血管 | 進行物質交換 | 數(shù)量多,分布廣 | 非常薄,只有一層上皮細胞構成 | 很小,只允許紅細胞呈單行通過 | 最慢 |
靜脈 | 把血液從全身各處送回心臟 | 有的分布較深,有的分布較淺 | 較薄,彈性小 | 較大 | 慢 |
解答 解:動脈一般埋藏在身體較深的部位,不易從體表中看到;有的靜脈與動脈伴行,位置較深,有的靜脈位置較淺,在體表容易看到,呈“青色”,俗稱“青筋”.因此,我們看到手背上的“青筋”是靜脈.
故選:A
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握三種血管的特點和分布,靜脈有的埋藏較深,有的埋藏較淺,呈“青色”.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “上帝創(chuàng)造的” | |
B. | 由“外層空間掉下來的” | |
C. | “腐肉生蛆”、“腐草化螢”,是由地球上的物質短時間內形成的 | |
D. | 原始海洋中的有機物經(jīng)過漫長的歲月逐漸演變來的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | [4]晶狀體 | B. | [7]視網(wǎng)膜 | C. | [6]玻璃體 | D. | [9]視神經(jīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③表示呼吸作用 | |
B. | 乙固定能量的多少決定了丙、丁的數(shù)量多少 | |
C. | 能量沿食物鏈流動,在丁這一級積累最多 | |
D. | 此圖可構成的食物鏈是乙→丙→丁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵期 | B. | 幼蟲期 | C. | 成蟲期 | D. | 產(chǎn)卵以后 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用肺呼吸 | B. | 胎生、哺乳 | C. | 體表被毛 | D. | 體溫不恒定 |
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