如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的情況,讀圖并選擇不正確的(  )
A、圖中曲線丙表示脂肪的消化B、圖中曲線甲表示的營養(yǎng)物質(zhì)被消化的最初部位在口腔C、圖中曲線乙表示的營養(yǎng)物質(zhì)在C處被分解為氨基酸D、三種營養(yǎng)物質(zhì)消化吸收的主要場所在D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

不參與淀粉的消化,但參與蛋白質(zhì)消化的消化液是( 。
A、唾液B、腸液C、胰液D、胃液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

在人體和高等動物體內(nèi),在PH由5上升到10的過程中,蛋白酶的催化速度將(  )
A、先升后降B、不斷上升C、不斷下降D、先降后升

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

有些人吃飯狼吞虎咽,這是一種非常不好的飲食習(xí)慣,會影響食物的消化.這里主要會影響食物中哪類物質(zhì)的消化?(  )
A、淀粉B、蛋白質(zhì)C、脂肪D、維生素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為反映某生理過程或現(xiàn)象正確的是(  )
A、在圖1中,若Ⅱ所示結(jié)構(gòu)為小腸內(nèi)毛細(xì)血管,則Y是血液中營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣B、在圖1中,若Ⅱ為腎小球,則Y是血液大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞C、在圖2中,Y表示有機物總量,由甲、乙、丙、丁四種生物及其環(huán)境構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中,若環(huán)境被污染,含有有毒物質(zhì)最多的是生物甲D、在圖2中,甲、乙、丙、丁表示四種組織,Y表示氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況,呼吸作用最旺盛是甲組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

人體消化和吸收的主要器官是(  )
A、口腔B、胃C、大腸D、小腸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如下表所示四支試管進行如下實驗操作,能形成幾組對照試驗?( 。
試管水溫加入的物質(zhì)放置時間最后加入
1號37℃唾液+等量的饅頭碎屑10分鐘碘液
2號37℃清水+等量的饅頭碎屑碘液
3號37℃唾液+等量的饅頭塊碘液
4號0℃唾液+等量的饅頭碎屑碘液
A、一組對照實驗
B、二組對照實驗
C、三組對照實驗
D、四組對照實驗

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

在人體呼吸系統(tǒng)中,具有氣體交換功能的器官主要是(  )
A、氣管B、咽C、肺

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案