【題目】下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�

A. 蜘蛛生來(lái)就會(huì)結(jié)網(wǎng) B. 母雞孵卵

C. 嬰兒出生就會(huì)吃奶 D. 蚯蚓走迷宮

【答案】D

【解析】蜘蛛結(jié)網(wǎng)、母雞孵卵、嬰兒吮吸乳汁都是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是先天性行為，A、B、C不符合題意；
蚯蚓走迷宮是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的后天性學(xué)習(xí)行為，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖．關(guān)于圖解的敘述不正確的是（　�。�

A. 染色體上的B表示顯性基因

B. 如果B來(lái)自父方，則b來(lái)自母方

C. 基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

D. 基因b控制的性狀肯定不能在后代表現(xiàn)，不能遺傳給后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓一般生活在潮濕、疏松的土壤中，它的氣體交換靠的是（　　）

A. 剛毛 B. 濕潤(rùn)的體壁 C. 體節(jié) D. 環(huán)帶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列結(jié)構(gòu)與功能匹配起來(lái)
①細(xì)胞壁 A、為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量
②細(xì)胞膜 B、將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物
③線(xiàn)粒體 C、含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息
④葉綠體 D、支持和保護(hù)細(xì)胞
⑤細(xì)胞核 E、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子只要有適當(dāng)?shù)耐饨鐥l件就能萌發(fā)。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花是綠色開(kāi)花植物的一大器官，開(kāi)花和結(jié)果是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程。 花是怎樣變成果實(shí)的呢？請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）花藥成熟后，散放出花粉，花粉落到___________上，收到___________的刺激會(huì)長(zhǎng)出[ ]___________，它不斷伸長(zhǎng)，到達(dá)胚珠內(nèi)部后，能夠釋放出精子，與①___________結(jié)合，形成___________，完成受精過(guò)程。

（2）受精完成后，[ ]___________繼續(xù)發(fā)育，最終形成果實(shí)。

（3）玉米開(kāi)花時(shí)，如遇上陰雨連綿的天氣，玉米的果穗常有缺�，F(xiàn)象，主要是由于___________引起的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺泡適于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有 （ ）
①數(shù)量多
②肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
③肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】河蚌的貝殼是由下列哪一種物質(zhì)（或結(jié)構(gòu)）形成的（　�。�

A. 柔軟身體產(chǎn)生的分泌物 B. 斧足的分泌物

C. 外套膜的分泌物 D. 外套膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）人體的消化系統(tǒng)主要由消化道和_________組成。

（2）消化道最膨大的部位是［④］__________；［⑤］__________既能分泌胰液，也能分泌降低血糖濃度的_________。

（3）分泌的消化液中不含有消化酶的消化腺是_________，它所分泌的消化液是_______。

（4）［ ］__________是人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。

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同步練習(xí)冊(cè)答案