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1.下列說法中,正確的是( 。
A.光合作用的原料是水和二氧化碳
B.植物的每一個細胞都能進行光合作用
C.光合作用的實質是制造有機物,釋放氧氣,把有機物里的能量釋放出來
D.合理密植可以保證作物的葉片都能充分接受陽光,但浪費了土地資源

分析 綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程,據此答題.

解答 解:A、光合作用的公式如圖:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存能量)+氧氣,可見光合作用的原料是二氧化碳和水,產物是有機物和氧氣,條件是光,場所是葉綠體,A正確;
B、植物細胞中的葉綠體是光合作用的場所,其內有葉綠素,葉綠素只有在光下才能形成,因此只有見光部分的植物細胞中才能產生葉綠素,形成葉綠體.不見光部分的植物細胞是不進行光合作用,B錯誤;
C、光合作用實質是制造有機物,釋放氧氣,儲存能量,C錯誤;
D、合理密植是指在單位面積上,栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理,增加光合作用的有效面積,如果植株過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,就會減產,所以應合理密植,不是浪費了土地資源,D錯誤.
故選:A.

點評 做這題結合光合作用的公式比較好,公式比較直觀的體現(xiàn)了其過程、實質.也可以結合其概念答題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列植物的花為風媒花的是( 。
A.玉米B.油菜C.牡丹D.向日葵

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.某水域被一種有機磷農藥污染,經檢測發(fā)現(xiàn)該水域中該農藥的含量為5ⅹ10-12(農藥含量是指質量分數),該水域生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E五種生物體內也均有不同含量的農藥,經檢測其數量分別如表.請根據表中提供的信息回答下列問題:
監(jiān)測種類ABCDE
農藥含量(×10-60.00052.00.525.50.04
(1)該水域生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈為A→E→C→B→D.
(2)該農藥對生物有毒害作用,上述生物中受危害最嚴重的是D.
(3)如果因為農藥的毒害作用,該生態(tài)系統(tǒng)中的生物B全部死亡,則首先受到損害的是D .

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.觀察血液分層實驗時,向剛抽出的血液中加入少量檸檬酸鈉的目的是( 。
A.稀釋血液B.保護紅細胞C.防止血液凝固D.破壞紅細胞

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16.下列屬于抗原的是(  )
①疫苗       ②病原體        ③傳染源       ④異物.
A.①②B.①②③C.②③④D.①②④

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6.在人體中,由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經組成神經系統(tǒng).神經元又叫神經細胞,它是神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位,包括細胞體和突起兩部分.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.如果某生物體細胞中含有12對染色體,那么在細胞分裂后形成的子細胞中染色體的數目是( 。
A.12 條B.6 條C.12 對D.6 對

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.請運用所學所知的生物學知識解決下列生活中的實際問題:
(1)小明的媽媽給他服用了大量的補鈣產品,可檢查后還是缺鈣,醫(yī)生建議可以增服維生素D(維生素C/維生素D).
(2)如果父母均為單眼皮,那么他們的子女一定是單眼皮(單眼皮/雙眼皮).
(3)湖南劉某輕信他人說法,生吃活泥鰍,結果將寄生蟲帶入體內,出現(xiàn)發(fā)燒、全身發(fā)抖、肌肉酸痛等癥狀.從傳染病相關知識角度分析寄生蟲是他所患疾病的病原體(病原體/抗原);從免疫學的角度來看它又屬于抗原(病原體/抗原).
(4)一位婦女腦顱內長了腫瘤,其眼睛的結構和功能完好,但卻失明了.其失明的原因可能是腫瘤壓迫了大腦皮層的視覺(視覺/聽覺)中樞.
(5)救援中發(fā)現(xiàn)某幸存者受傷出血,血色鮮紅,呈噴射狀,則該血管為動脈(動脈/靜脈)血管,應在受傷血管的近心端(近心端/遠心端)止血.

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11.將酵母菌研磨,取出一部分勻漿進行離心,得到上清液(含細胞質基質)和沉淀物(含細胞器).將等量上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管中,如圖所示,請根據下列實驗結果回答:
(1)向三個試管分別滴入等量的葡萄糖液,各試管的最終產物是:甲丙酮酸,乙葡萄糖,丙CO2+H2O.
(2)向三個試管分別滴入等量的丙酮酸,甲試管的產物是丙酮酸,乙試管的產物是CO2+H2O,丙試管的產物是CO2+H2O.
(3)在隔絕空氣的條件下重做(1)題,三個試管的最終產物是:甲C2H5OH+CO2,乙葡萄糖,丙C2H5OH+CO2

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