A. | 裸子植物 | B. | 藻類植物 | C. | 蕨類植物 | D. | 被子植物 |
分析 藻類植物大都生活在水中,結(jié)構(gòu)簡單,沒有根、莖、葉的分化.全身都能吸收水和無機鹽,細胞內(nèi)有葉綠體,能進行光合作用.用孢子繁殖后代;
苔蘚植物大多生活在潮濕的陸地環(huán)境.有莖和葉,但是莖中沒有導(dǎo)管,葉中沒有葉脈,即沒有輸導(dǎo)組織,根是假根,吸水能力、保水能力較差.
蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般比較高大,蕨類植物用孢子繁殖,屬于孢子植物,無花、果實和種子等器官.
解答 解:藻類植物大多生活在水中,結(jié)構(gòu)簡單,沒有根、莖、葉等器官的分化,含有葉綠素等色素,能進行光合作用,放出氧氣.藻類植物雖然一般個體較小,但分布在地球上廣大的水域,總體數(shù)量龐大,大氣中氧氣的90%來自于藻類植物.
故選:B
點評 掌握種類植物的特征,是解決這類問題的基礎(chǔ).
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有利于作物根的光合作用 | B. | 有利于作物根的呼吸作用 | ||
C. | 有利于作物根的蒸騰作用 | D. | 減少土壤中的水分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是生產(chǎn)者 | B. | 乙和丙是消費者 | ||
C. | 丁是分解者 | D. | 關(guān)系圖中有3條食物鏈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體、基因、DNA | B. | 染色體、DNA、基因 | C. | DNA、基因、染色體 | D. | 基因、DNA、染色體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 10×10 | B. | 5×10 | C. | 10×40 | D. | 5×40 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氣候變化 | B. | 自然災(zāi)害 | ||
C. | 環(huán)境污染 | D. | 人類活動對生態(tài)系統(tǒng)的破壞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷菌-沼氣 | B. | 根瘤菌-固氮 | C. | 大腸桿菌--制藥 | D. | 青霉菌-生物防治 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有細胞結(jié)構(gòu) | B. | 不能獨立生活 | ||
C. | 病毒都是有害的 | D. | 一般來說,病毒比細菌要大 |
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