A. | 甲是生產(chǎn)者 | B. | 乙和丙是消費(fèi)者 | ||
C. | 丁是分解者 | D. | 關(guān)系圖中有3條食物鏈 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.非生物部分包括陽光、空氣和水等等,為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量;生物部分包括生產(chǎn)者--植物(將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能),消費(fèi)者--動(dòng)物,分解者--細(xì)菌、真菌(將有機(jī)物分解成無機(jī)物);觀圖可知:甲屬于生產(chǎn)者,乙和丙屬于消費(fèi)者,丁屬于分解者.據(jù)此解答.
解答 解:A、生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量,所以甲是生產(chǎn)者,A正確;
B、消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,直接或間接以植物為食,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用,所以乙和丙是消費(fèi)者,B正確;
C、分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán),所以丁的消費(fèi)者,C正確;
D、食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,確切的說食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于捕食關(guān)系而形成的.按照起點(diǎn)是生產(chǎn)者,依次是初級(jí)消費(fèi)者,次級(jí)消費(fèi)者…終點(diǎn)是最高級(jí)別的消費(fèi)者的次序可知,該食物網(wǎng)中有1條食物鏈,即甲→乙→丙,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評 此題關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的組成,及食物鏈的知識(shí).
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A長B不長 | B. | B長A不長 | C. | AB一樣長 | D. | AB均不長 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該葉片上表皮含葉綠體比下表皮的多 | |
B. | 該葉片下表皮含葉綠體比上表皮的多 | |
C. | 該葉片下表皮的氣孔比上表皮的多 | |
D. | 該葉片上表皮的氣孔比下表皮的多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氣孔是兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞之間的空隙 | B. | 通過氣孔不可以進(jìn)行氣體交換 | ||
C. | 氣孔是蒸騰作用的門戶 | D. | 氣孔主要分布在葉的表皮上 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 裸子植物 | B. | 藻類植物 | C. | 蕨類植物 | D. | 被子植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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