3.把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中,會看到葉片的表面產(chǎn)生了許多的氣泡,而且實驗顯示葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面的多.由此可以說明( 。
A.葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多
B.葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面少
C.葉片背面的呼吸作用比正面強
D.葉片背面的光合作用比正面強

分析 氣孔是由兩兩相對的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的,它的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制.氣孔被稱為植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”.一般葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多.

解答 解:氣孔被稱為植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”.由設(shè)計的實驗可以得知葉片浸在盛有熱水的燒杯中,氣孔處有氣泡形成,一般來說會在氣孔形成一個氣泡,一個氣泡代表一個氣孔.發(fā)現(xiàn)葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面的多,說明葉片背面比正面的氣孔數(shù)目多.
故選:A

點評 分清氣孔的功能與分布是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.《來吧孩子》是2014年母親節(jié)前夜深圳衛(wèi)視播出的紀(jì)實真人秀節(jié)目.節(jié)目將鏡頭對準(zhǔn)在最平凡卻又最偉大的孕婦身上,科學(xué)的記錄了生命奇跡誕生的全過程,引起人們最溫暖、最感動的共鳴.
(1)卵巢是女性主要的生殖器官,其作用是產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素.
(2)在圖中2(填數(shù)字)內(nèi)完成受精作用.
(3)胎兒在母體的[3]子宮里發(fā)育,胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過[5]臍帶由[4]胎盤從母體獲得.
(4)胎兒發(fā)育到280天左右時,會從母體身上產(chǎn)下來,這一過程叫做分娩.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.由長頸鹿的進化過程,按照達爾文自然選擇學(xué)說的理論對其進行分析:
(1)長頸鹿中存在著不同體型的個體,隨著環(huán)境的不斷改變,一些頸和前肢長些的個體,能夠吃到樹上高處的葉子,在缺乏青草的時期,頸和前肢長的個體,在生存斗爭中獲勝,得以生存、繁衍.可見遺傳變異是生物進化的內(nèi)在因素.
(2)環(huán)境對長頸鹿起了選擇作用,而這種作用是定向的,它決定著生物進化的方向.
(3)上述進化過程表明,自然選擇的動力是生存斗爭,自然選擇的結(jié)果是適者生存.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.人類特有的神經(jīng)中樞是(  )
A.視覺中樞B.聽覺中樞C.軀體感覺中樞D.語言中樞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.日常生活中,人們采取的下列措施與其目的不一致的是( 。
A.水淹后的農(nóng)田要及時排澇--促進根部的呼吸作用
B.白天為大棚蔬菜補充二氧化碳--抑制呼吸作用
C.利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果--降低蔬菜、水果的呼吸作用
D.園藝工人在移栽樹苗時去掉部分枝葉--降低移栽樹苗的蒸騰作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.同學(xué)們,你吃過新疆哈密瓜(如圖所示)嗎?新疆由于特殊的地理位置,白天光照強、氣溫高,夜間氣溫較低,因此,長出的哈密瓜特別甜,請回答下列問題:
(1)請結(jié)合你所學(xué)的生物學(xué)知識分析新疆哈密瓜特別甜的原因是白天光照強,光合作用強,產(chǎn)生的有機物多;晚上溫度低,呼吸作用弱,消耗的有機物少.
(2)切開哈密瓜會發(fā)現(xiàn)很多的種子,這是因為花的子房中有多個胚珠.
(3)小明同學(xué)為了把新疆哈密瓜移植到乳山,于是做了下面的探究實驗:
瓶號哈密瓜種子所處的環(huán)境實驗結(jié)果
1不放水,置于25℃處未萌發(fā)
2放適量水,置于25℃處萌發(fā)
3放適量水,置于冰箱保鮮層未萌發(fā)
4放大量水,使種子淹沒于水中,置于25℃處未萌發(fā)
上述探究實驗中,共構(gòu)建了3組對照實驗,要探究種子萌發(fā)是否需要充足的氧氣,應(yīng)該選擇2號瓶和4號瓶進行對照實驗,通過實驗,小明得到的哈密瓜種子萌發(fā)的條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣.
(4)下面的式子表示哈密瓜植株細(xì)胞內(nèi)進行的a、b兩項生理活動,其中A和B分別是兩種不同的物質(zhì),請據(jù)圖分析:

式子中,A代表二氧化碳物質(zhì),B代表有機物物質(zhì),有光的條件下可以進行的生理活動是a、b(填字母編號),活的植物體內(nèi)所有的細(xì)胞都能進行的生理活動是b(填字母編號),b生理活動的最重要的意義是為生命活動提供能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.膝跳反射是人體生來就有的反應(yīng),屬于條件反射.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.花生是我省重要的油料作物之一,播種面積僅次于小麥和玉米:花生種植面積大、產(chǎn)量高,也是我省重要的經(jīng)濟作物和出口創(chuàng)匯作物.如圖描述的是花生的不同生長發(fā)育時期,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)花生、小麥和玉米都生活在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,它們都屬于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者.
(2)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、E、F都屬于器官.
(3)[A]→[C]表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)[③]胚根.為了保證出苗率,農(nóng)民常常采用地膜覆蓋,這主要是為種子的萌發(fā)提供水分、適宜的溫度.
(4)花生慢慢成熟的過程中,需要大量的水分和無機鹽,它們主要通過植物根尖的成熟區(qū)′③?吸收,吸收的水分主要用于蒸騰作用.
(5)人們用“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”來描述花生.[F]是由[E]中的子房發(fā)育而來的.在種子結(jié)構(gòu)方面,花生種子與小麥、玉米不同點主要表現(xiàn)在花生的營養(yǎng)儲存在子葉中.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.閱讀材料,分析并回答下列問題:
材料一:人工飼養(yǎng)條件下的野馬只會在水槽中飲水.為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力,把原先導(dǎo)入水槽的橡膠管拉向水坑,(一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水),促使野馬逐步恢復(fù)野外生存能力.
材料二:每年7月初,可可西里的藏羚羊進入大規(guī)模的集中產(chǎn)仔期.(剛出生的藏羚羊就會吃奶),哺乳期為5個月左右,隨后,母藏羚羊便帶著小藏羚羊返回棲息地,完成每年一次的遷徙過程.
(1)從行為獲得的途徑行看,材料一括號部分屬于學(xué)習(xí)行為;材料二括號部分屬于先天性行為.
(2)根據(jù)材料可判斷藏羚羊在分類上屬于哺乳動物.與狼比較,野馬和藏羚羊的牙齒不具有犬齒的分化.
(3)藏羚羊是我國一級保護動物,保護它最有效的措施是建立自然保護區(qū).

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同步練習(xí)冊答案