【題目】下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的描述中,錯(cuò)誤的是
A. 真菌一般是通過(guò)孢子繁殖后代的
B. 嫁接和扦插能保持親本植物的性狀
C. 家蠶、蜜蜂、果蠅均為完全變態(tài)發(fā)育
D. 卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)受精,到達(dá)子宮后開始進(jìn)行細(xì)胞分裂
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生在對(duì)小剛進(jìn)行抽血化驗(yàn)時(shí),是從他前臂的一條“青筋”中抽取血液的。該“青筋”的血管類型是( )
A.動(dòng)脈 B.靜脈 C.毛細(xì)血管 D.淋巴管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面為光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目盡可能地多,鏡頭的組合應(yīng)為( )
A.①和③
B.①和④
C.②和③
D.②和④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖片中 B屬于病毒,它的結(jié)構(gòu)是由和組成.
(2)在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開[] , 釀酒時(shí)必需設(shè)置環(huán)境.
(3)A與C相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是A的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有 .
(4)當(dāng)字母A所指的生物細(xì)胞壁增厚時(shí),能夠形成休眠體叫 , 以抵抗不良環(huán)境.
(5)在外界條件適宜的情況下,A、D兩種生物的繁殖方式分別是、 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物現(xiàn)象或知識(shí)解釋不正確的是( )
A、冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫殺死了細(xì)菌等微生物
B、病毒離開活細(xì)胞不能獨(dú)立生活
C、抗蟲棉的培育應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D、包裝袋上印有“OTC”字樣的藥屬于非處方藥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是 ( )
A. 生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量恒定不變
B. 生態(tài)系統(tǒng)中生物與其生活的環(huán)境因素不變
C. 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物所占的數(shù)量和比例恒定不變
D. 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查,其調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
組別 | 父母性狀 | 被調(diào)查家庭數(shù) | 子女 | ||
父 | 母 | 雙眼皮 | 單眼皮 | ||
1 | 雙眼皮 | 雙單眼皮 | 80 | 70 | 36 |
2 | 單眼皮 | 單眼皮 | 60 | 0 | 64 |
3 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 120 | 85 | 50 |
4 | 單眼皮 | 雙眼皮 | 100 | 56 | 48 |
(1)從第組調(diào)查的結(jié)果可推測(cè)出控制單眼皮性狀的基因是隱性基因.
(2)如果控制顯性性狀的基因用A表示,控制隱性性狀的基因用a表示,第3組所調(diào)查的家庭中,其母親的基因組合是 , 其父親的基因組合是AA或Aa.
(3)父母為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現(xiàn)象稱為 , 這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子,孩子眼瞼的性狀是雙眼皮或單眼皮,是單眼皮的可能性(機(jī)會(huì))為 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】嫁接成活的關(guān)鍵是 ( )
A. 選擇的砧木和接穗要粗大 B. 接穗與砧木的形成層要緊密結(jié)合
C. 對(duì)砧木和接穗要進(jìn)行捆綁包扎 D. 接穗與砧木的樹皮要緊密結(jié)合
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體必需的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,組成人體但都不能為人體的生命活動(dòng)提供能量的物質(zhì)是( )
A. 蛋白質(zhì)、糖類 B. 水、無(wú)機(jī)鹽 C. 水、蛋白質(zhì) D. 糖類、脂肪
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