15．狼吃羊，羊吃草，草進行光合作用將光的能量儲存在有機物里．從能量流動的角度看，狼獲得的能量最終來源于（　　）
A．狼B．光C．羊D．草

分析 能量：是生態(tài)系統(tǒng)的動力，是一切生命活動的基礎(chǔ)，在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，能量流動的過程稱為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能．

解答 解：食物鏈：草→羊→狼中，狼吃羊，狼獲得的能量來自羊；羊吃草，羊獲得的能量來自草；草體內(nèi)的能量，是草進行光合作用固定的太陽能．因此狼生命活動所利用的能量最終來源于陽光．
故選：B．

點評 在生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)的能量都最終來源于陽光，審題時要注意有無“最終”二字．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是我國西部的某草原生態(tài)系統(tǒng)的組成，請分析判斷下列各題（你認為正確的在答題欄內(nèi)填“√”，認為錯誤的填“×”）
（1）草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)，穴居動物居多，說明了生物的分布和生活習性受到非生物因素的制約和影響．√
（2）草原能防止土地的沙漠化說明了生物能影響環(huán)境．√
（3）圖中的兔和鼠、鷹和狐、狐和蛇還有鷹和蛇之間都存在著競爭食物的生物關(guān)系．√
（4）草原生態(tài)系統(tǒng)的土壤中有大量的分解者．√
（5）生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費者、分解者之間是相互依存的，生產(chǎn)者是其它生物生存的基礎(chǔ)．√．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．自然界中，除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞；生態(tài)系統(tǒng)中，影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩大類，一類是生物因素，另一類是非生物因素．蚯蚓可以疏松土壤，說明生物能影響環(huán)境，在荒漠中生活的駱駝，尿液非常少，說明生物能適應(yīng)環(huán)境．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．人體口腔上皮細胞不具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細胞膜B．細胞壁C．線粒體D．細胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．小明同學在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片表皮細胞，選用不同的目鏡和物鏡．下列組合中觀察到細胞數(shù)目最少的是（　�。�
A．目鏡5×，物鏡10×B．目鏡10×，物鏡10×C．目鏡5×，物鏡40×D．目鏡10×，物鏡40×

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示細胞分裂與分化的過程，請據(jù)圖回答：
（1）圖中①表示細胞的分裂過程，判斷的依據(jù)是：①過程只有細胞數(shù)目增多．
（2）圖中②表示細胞的分化過程，其結(jié)果是形成不同的組織．
（3）人體發(fā)育從受精卵開始的，這個細胞是由父親提供的精子和母親提供的卵細胞結(jié)合而成，這個細胞有23対染色體，每條染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．“大樹底下好乘涼”這種現(xiàn)象說明（　�。�
A．生物能適應(yīng)環(huán)境B．環(huán)境能影響生物
C．生物與環(huán)境無關(guān)系D．生物能影響環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．所有綠色植物都有六大器官．×．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

5．以下是某班同學設(shè)計的“探究濕度對鼠婦生活的影響”實驗方案：
在實驗裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統(tǒng)計陰暗干燥處和陰暗濕潤處的鼠婦數(shù)量．
表是全班八個小組實驗結(jié)果：
組數(shù)一組二組三組四組五組六組七組八組
陰暗干燥處（只）23313212
陰暗濕潤處（只）87797898
（1）該班同學探究的問題是：濕度會影響鼠婦的生活嗎？
作出的假設(shè)是濕度會影響鼠婦的生活．
（2）某同學建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象，你認為是否可行？不行 
（3）統(tǒng)計并計算全班平均值，計算平均值的目的是減小誤差；根據(jù)平均值你得出的結(jié)論是濕度會影響鼠婦的生活．
（4）該實驗的變量是濕度（或水份）；
（5）實驗結(jié)束后，你認為應(yīng)該怎樣處理鼠婦？放歸自然．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案