【題目】人類的進(jìn)化發(fā) 展大約經(jīng)過(guò)南方古猿、_______、_________和_________階段。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是( )
A. 綠色植物的光合作用需要二氧化碳
B. 綠色植物光合作用釋放氧氣
C. 綠色植物光合作用需要水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血檢是反映人體健康狀況的“晴雨表”,下表為醫(yī)生對(duì)甲、乙、丙、丁四名男生體檢時(shí)的血檢結(jié)果統(tǒng)計(jì)【其中白細(xì)胞正常值為(4~10)×109個(gè)/升,血紅蛋白正常值為120~160克/升】。根據(jù)四人血檢結(jié)果,你認(rèn)為身體有炎癥的人是
白細(xì)胞(個(gè)/升) | 血紅蛋白(克/升) | |
甲 | 4 8×109 | 140 |
乙 | 5.2×109 | 70 |
丙 | 30×109 | 150 |
丁 | 4.6×109 | 130 |
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪種細(xì)胞與人體的特異性免疫有關(guān)
A、黏膜細(xì)胞 B、淋巴細(xì)胞
C、巨噬細(xì)胞 D、白細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】陽(yáng)春四月甜瓜大量上市,該瓜皮薄肉脆,甜而爽口,瓜香四溢,深受消費(fèi)者喜愛(ài)。甜瓜多采用溫室大棚栽培,如圖一所示;圖二表示在夏季晴朗的白天,甜瓜葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖。請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)甜瓜播種后通常要覆蓋地膜,其目的是____________________,提高種子的萌發(fā)率。
(2)果實(shí)慢慢成熟的過(guò)程中,需要大量的水分和無(wú)機(jī)鹽,它們是通過(guò)植株根尖的______________________吸收的,吸收的水分主要用于____________。果實(shí)成熟過(guò)程中所需的有機(jī)物是由光合作用制造的,其反應(yīng)式是________________________________________。
(3)圖二中7~10時(shí)的光合作用強(qiáng)度不斷增強(qiáng)的原因是在一定溫度和二氧化碳供應(yīng)充足的情況下,____________________。12時(shí)左右的光合作用強(qiáng)度明顯減弱的原因是_________________________。
(4)某興趣小組選取生長(zhǎng)正常的甜瓜葉片進(jìn)行了圖三所示的光合作用實(shí)驗(yàn):
A.將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時(shí),再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中。
B.用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán)。
①將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是_______________________。
②本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了______組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
③通過(guò)上述的對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_____________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下圖,回答下列問(wèn)題。
(1)上圖中的“所有其他動(dòng)物”指的是哪些類群?請(qǐng)寫出至少三種。 。
(2)上圖中,哪一生物類群在世界上占有的百分比最高? 哪一類群最低? 。
(3)你認(rèn)為是否還有生物種類沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)? 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是( )
A. 線粒體 B. 葉綠體
C. 液泡 D. 葉綠體和線粒體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種子的胚由哪幾部分組成( 。
A. 胚芽、胚軸、胚根 B. 胚芽、胚軸、胚根、胚乳
C. 胚芽、胚軸、胚根、種皮 D. 胚芽、胚軸、胚根、子葉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下不需經(jīng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合的是( )
A. 組織培養(yǎng) B. 嫁接 C. 扦插 D. 以上都是
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