閱讀下列短文,思考并回答下列問題:
春天到了,森林里一派生機(jī)勃勃.在這個(gè)美好的季節(jié),一年一度的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)召開了.許多動(dòng)物都來參加,有的當(dāng)運(yùn)動(dòng)員,有的當(dāng)拉拉隊(duì)員,有的當(dāng)觀眾.看,鵝鴨游泳比賽開始了.游泳池里,一只白鵝和一只白鴨昂首挺胸做準(zhǔn)備.裁判小熊貓舉起發(fā)令槍,高聲一聲“預(yù)備﹣“砰”!”的一聲槍響,鵝和鴨奮力向前游去,真是“白毛浮綠水,紅掌撥清潑”啊!它們都使勁擺動(dòng)翅膀,撥著腳掌,游呀游呀,一會(huì)兒鴨子落后一點(diǎn)了,鴨子拉拉隊(duì)員們高喊:“鴨子加油、加油”!白鴨拼命向前,趕上了.白鵝也不服輸,在一片“加油”聲中,白鵝又沖上去了.它們你追我趕,誰也不甘心失。搅俗詈,白鵝搶先一點(diǎn),得到第一名.接著,猴子和松鼠比賽爬樹,狐貍和梅花鹿賽跑,狗熊和大熊貓摔跤…每項(xiàng)比賽都十分緊張.每屆森林動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì),都是以哺乳動(dòng)物為主角的盛會(huì),各種動(dòng)物都發(fā)揮著自己的特長(zhǎng),優(yōu)勢(shì),表達(dá)著對(duì)生命和健康的熱愛,體現(xiàn)出大自然的和諧.但隨著時(shí)間的推移,劍齒虎、猛犸象等等很多種動(dòng)物退出了比賽.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上再也看不見它們的身影.
(1)短文中提到的鵝鴨適于水中生活,相適應(yīng)的外形特征主要是          
(2)哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣,但它們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)都是由            組成.
(3)看馬戲團(tuán)表演時(shí)可看到,在馴獸員的一聲令下.“狗熊踩單車”、“小狗算算術(shù)”、“老虎鉆火圈”…一些動(dòng)物會(huì)做出很多不可思議的動(dòng)作.動(dòng)物個(gè)體完成這些復(fù)雜的動(dòng)作,都是由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),在     系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下共同完成的.
(4)在自然界中,劍齒虎,猛犸象等很多種珍稀動(dòng)物.現(xiàn)在都看不見了.它們滅絕的主要原因是         
(1)趾間有蹼;(2)骨骼;骨骼;(3)神經(jīng);(4)棲息地的喪失.

試題分析:(1)鵝鴨的足趾間有蹼,適于在水中游泳.
(2)哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成.骨骼是由多塊骨連接而成.
(3)當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).但是由于骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨.因此任何一個(gè)動(dòng)作的完成總是由多組肌群相互配合,在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下共同完成的.
(4)威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等.其中主要原因是棲息地的破壞和喪失.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

鳥類和哺乳類的共同特征是( 。
①體溫恒定②有兩翼③身體呈流線型
④胎生哺乳⑤有脊柱⑥長(zhǎng)骨中空.
A.①②③B.④⑤⑥C.②④D.①⑤

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

水中的動(dòng)物各種各樣,但都能夠適應(yīng)水中的生活。下列水中的動(dòng)物不是用鰓呼吸的是
A.鰱魚B.海豚C.海馬D.河蚌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在下列蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中,哪項(xiàng)是不屬于適于寄生生活的
A.身體呈圓柱形B.體表有角質(zhì)層
C.生殖器官發(fā)達(dá)D.消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

中華鱘是具有江海洄游特性、在洄游時(shí)必經(jīng)過荊江(荊州市境內(nèi)的長(zhǎng)江)的珍稀魚類,是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物.在中華鱘的體內(nèi),當(dāng)血液流經(jīng)       時(shí),血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

鯽魚不斷地用口吞水,由鰓孔排出水,其意義是
A.讓食物隨水進(jìn)入口中,完成攝食和消化作用
B.吞水排水,調(diào)節(jié)身體重量,助游泳
C.吞入新鮮水,保持體內(nèi)外水分的平衡
D.水中氧滲入鰓絲中的毛細(xì)血管內(nèi),血液中二氧化碳滲出毛細(xì)血管排入水中,從而完成呼吸作用.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列動(dòng)物在分類學(xué)上屬于魚類的是(  )     
①甲魚、诤qR、埚L魚、芡尥摁~、葜腥A鱘、摁滛~、喵{魚
A.①⑥ B.⑤⑦ C.③④D.②⑤

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

魚類在水中可以穿越任何激流,主要是因?yàn)樗眢w上具有可以感知水流方向和速度的
A.側(cè)線B.鰓C.胸鰭D.尾鰭

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

識(shí)圖作答(每空1分、共14分)
下圖是鯽魚的處部形態(tài)圖

(一)標(biāo)出各結(jié)構(gòu)的名稱
1._______2.________3. _________
4._______5 ._______
(二)如果魚在水中,用滴管吸取紅墨水滴在鯽魚口的前部,現(xiàn)象是水由____流入,由_____流出
(三)鯽魚具有與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是:身體呈_________型,減少__________;體表被覆_________;用________ 呼吸;身體兩側(cè)有_________,有_________作用;用________游泳。

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