8．與對(duì)應(yīng)的靜脈相比，動(dòng)脈的主要特征是（　�。�
①管壁較厚 ②管壁較薄 ③彈性大 ④彈性小 ⑤管腔大 ⑥管腔小
⑦管內(nèi)血流速度快 ⑧管內(nèi)血流速度慢 ⑨不具瓣膜 ⑩常具瓣膜．
A．①③⑤⑦⑨B．②④⑥⑧⑩C．①③⑥⑦⑨D．②④⑤⑧⑩

分析 血管包括動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管．解答時(shí)可以從動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的特點(diǎn)方面來切入．

解答 解：動(dòng)脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，毛細(xì)血管是連通最小動(dòng)脈和最小靜脈，是血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所．

 管壁管腔血流速度
動(dòng)脈最厚，彈性大較小最快
靜脈較厚，彈性小較大較慢
毛細(xì)血管最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．非常細(xì)，只允許紅細(xì)胞呈單行通過非常慢
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道人體的血管由動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管三種．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如表是幾種生物與人的細(xì)胞色素C中氨基酸的差別對(duì)比表，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
生物名稱黑猩猩獼猴狗雞響尾蛇金槍魚小麥酵母菌
氨基酸差別/個(gè)01111314213544
A．分子生物學(xué)為判定各種生物之間的親緣關(guān)系提供了依據(jù)
B．與人類親緣關(guān)系最近的生物是黑猩猩
C．與人類親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的動(dòng)物是金槍魚
D．各種生物細(xì)胞色素C含量不同，說明他們的原始祖先不同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在人類的進(jìn)化過程中，正確的發(fā)展順序是（　　）
①產(chǎn)生語言 ②直立行走 ③學(xué)會(huì)用火 ④使用簡(jiǎn)單的工具．
A．②③④①B．②③①④C．②④③①D．②④①③

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．上了一天課，丹丹回到家里，得意地對(duì)媽媽說：“今天，生物老師為我們介紹了人體內(nèi)流動(dòng)的組織-血液．原來，血細(xì)胞可使我們身體的‘好朋友’，它們當(dāng)中有的像勤勞的搬運(yùn)工，有的像忙碌的修補(bǔ)匠，還有的像英勇的衛(wèi)士，保衛(wèi)著我們的身體健康．”丹丹媽媽頓時(shí)摸不著頭腦，請(qǐng)你結(jié)合“血液的組成”知識(shí)幫助丹丹媽媽弄清楚
（1）“搬運(yùn)工”是指紅細(xì)胞，它們主要搬運(yùn)的物質(zhì)是從空氣中吸入的氧氣．如果人體內(nèi)它們的數(shù)量低于正常值，人就會(huì)患貧血．
（2）“修補(bǔ)匠”是指血小板，因?yàn)楫?dāng)我們的身體受傷流血時(shí)，它們能起止血作用．
（3）“衛(wèi)士”是指白細(xì)胞，它們可以包圍、吞噬侵入人體的病菌，保護(hù)我們的健康
（4）血液的構(gòu)成除上述血細(xì)胞外，還有血漿．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．列舉人類破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例，并思考回答，人類應(yīng)該怎樣做，才能保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．環(huán)境污染將導(dǎo)致許多生態(tài)問題，下列說法不正確的是（　�。�
A．生物種類將逐漸減少
B．生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性變差
C．外來物種將大量繁殖，擠壓本地生物生存空間
D．生物基因種類也將逐漸減少

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

20．如圖為人體某處的血管及血液情況示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．若c處尿素濃度降低，則b為腎小管周圍的毛細(xì)血管
B．若c處的葡萄糖含量增加，則b可能為消化道壁的毛細(xì)血管
C．若c處氧含量增加，則b為肺泡外的毛細(xì)血管
D．若c處二氧化碳降低，則b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)生物與環(huán)境的關(guān)系，敘述正確的是（　　）
A．生物和環(huán)境相加就是生態(tài)系統(tǒng)
B．秋天很多黃葉從樹枝上脫落下來，是生物適應(yīng)環(huán)境
C．影響生物生活的生物因素，包括陽光，空氣，溫度，水等
D．“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”屬于生物影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．人們吃西瓜時(shí)吐出來的“西瓜籽”是由什么發(fā)育而來的（　�。�
A．子房B．胚珠C．子房壁D．受精卵

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同步練習(xí)冊(cè)答案