【題目】如圖是某食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈,該系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量都較少,自動調(diào)節(jié)能力_____,驅(qū)動整個生態(tài)系統(tǒng)運轉(zhuǎn)的能量最終來源是_____.
(2)該圖中數(shù)量最多的生物是_____,青蛙與蜘蛛之間存在_____和_____關(guān)系.
(3)若須構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)還需要添加的成分是_____和_____.
【答案】 5 較弱 太陽能(或光能) 草 競爭 捕食 非生物部分 分解者
【解析】試題分析:(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的,生物部分包括生產(chǎn)者(主要是植物)、消費者(主要是動物)、分解者(細菌和真菌),非生物部分包括陽光、空氣、水等;(2)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。
(1)該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,草→鼠→蛇、草→食草昆蟲→青蛙→蛇、草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥、草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇、草→食草昆蟲→食蟲鳥,該系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量都較少,自動調(diào)節(jié)能力較弱,驅(qū)動整個生態(tài)系統(tǒng)運轉(zhuǎn)的能量最終來源是太陽能;(2)生物圈中的動物都直接或間接以綠色植物為食,所以,動物應(yīng)比植物少,再者,生態(tài)系統(tǒng)中的能量在沿食物鏈流動過程中是逐級遞減的,并且,下一營養(yǎng)級只能獲得上一營養(yǎng)級能量的10%--20%,所以,草處在第一營養(yǎng)級,數(shù)量應(yīng)最多;食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系,青蛙與蜘蛛都捕食食草昆蟲,因此青蛙與蜘蛛之間存在競爭,青蛙以蜘蛛為食,因此兩者又是捕食關(guān)系;(3)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的,生物部分包括生產(chǎn)者(主要是植物)、消費者(主要是動物)、分解者(細菌和真菌),非生物部分包括陽光、空氣、水等,若構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)還需要添加的成分是非生物部分和分解者。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體胚胎發(fā)育示意圖,請回答下列問題:
(1)有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”,這種說法不完全對。其實試管嬰兒是指__________和__________結(jié)合成 ____________的過程是在試管中進行,而胚胎和胎兒發(fā)育的主要場所仍然是 __________。
(2)胎兒獲取營養(yǎng):胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體--- _________中,通過 _______與母體進行氣體和物質(zhì)的交換,懷孕到第________周時,胎兒發(fā)育成熟,由母體產(chǎn)出的過程叫____________。
(3)隨著“哇”的一聲啼哭,呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的_________是嬰兒與外界進行氣體交換的場所。
(4)嬰兒長大,進入青春期,男孩會出現(xiàn)__________,女孩會出現(xiàn)_________ ,這是正常的生理現(xiàn)象。
(5)青春期的一個顯著特點是 ______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】骨結(jié)構(gòu)的基本組成是
A、骨膜、骨質(zhì)、骨髓 B、骨膜、骨密質(zhì)、骨髓腔
C、骨干、骨骺、骨髓 D、骨干、骨松質(zhì)、骨髓
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【題目】彌勒樹別名佛肚樹,是2019年世園會植物館中長相最奇怪的一種樹,巨大的樹干就像彌勒佛的肚子一樣。之所以會呈現(xiàn)這樣的大肚子形象,是因為它粗大的樹干中存滿了大量水分,具有極強的儲水能力。下列關(guān)于彌勒樹的說法不正確的是:
A.彌勒樹結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞
B.彌勒樹吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū)
C.彌勒樹樹干中儲存的水分是通過韌皮部中的導(dǎo)管運輸?shù)?/span>
D.彌勒樹與植物館中的其它植物存在競爭關(guān)系
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【題目】下面是探究“溫度對小麥發(fā)芽是否有影響”的實驗。請分析回答下列問題:
(1)根據(jù)問題做出你的假設(shè) 。
(2)把乙培養(yǎng)皿放入冰箱,則甲培養(yǎng)皿應(yīng)該放在 。該實驗中對照組是 ,實驗組是 。
(3)此實驗中變量是 ;除此之外,你認為影響該實驗的 , 等都應(yīng)相同。
(4)假如乙培養(yǎng)皿內(nèi)的種子沒有發(fā)芽,你得出的結(jié)論是 。
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【題目】如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實驗裝置(標(biāo)號①-⑥為菜豆種子)。請仔細讀圖并回答下列問題。
(1)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇______兩個編號的種子進行對照。
(2)如果把①和②作為一組對照實驗,該對照實驗的變量是______,從實驗的結(jié)果分析,這組對照實驗可以得出的結(jié)論是______。
(3)該實驗嚴(yán)重的不足之處是每組只有一粒種子,會因為______因素的影響導(dǎo)致實驗結(jié)論錯誤。
(4)種子萌發(fā)除必須的外界條件外,自身還需滿足______且不在休眠期的條件。菜豆種子萌發(fā)時,所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自胚中的______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2019年4月,北京元大都遺址公園海棠花節(jié)開幕。海棠花溪是該公園的著名賞海棠景區(qū),內(nèi)有5000余株、28個品種的名貴海棠,是北京市海棠品種最多、數(shù)量最大的海棠園。
(1)圖為海棠的果實,從植物體的結(jié)構(gòu)層次角度看果實屬于_________,主要由海棠花中的________發(fā)育而成,由此判斷海棠屬于_________植物。
(2)海棠的果實很甜,這表在明植物葉片中光合作用制造的________可通過植物體各處的_______組織運送到果實中。
(3)人食用了海棠果,其中的糖類物質(zhì)最終在消化系統(tǒng)的_________中被徹底消化和吸收。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng),與草食動物消化植物纖維相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是( )
①發(fā)達的門齒和臼齒 ②發(fā)達的盲腸 ③發(fā)達的犬齒 ④較長的小腸
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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