【題目】利用塑料大棚、溫室栽培種植反季節(jié)蔬菜是大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),使農(nóng)民科技致富的重要途徑之一.請(qǐng)你從有利于種子萌發(fā)、植株生長(zhǎng)的角度考慮,上述措施的主要作用是(  )
A.保持水分
B.提供氧氣
C.提高溫度
D.防治病蟲(chóng)

【答案】C
【解析】解:我們知道種子的萌發(fā)的外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).而植物的生長(zhǎng)亦需要適量的水分、適宜的溫度,在寒冷季節(jié)往往這兩方面不足.利用塑料大棚、溫室栽培種植可以保濕、保溫使蔬菜破季上市.
故選:C
本題考查種子萌發(fā)的條件.對(duì)于種子萌發(fā)的條件與其探究實(shí)驗(yàn)對(duì)比進(jìn)行記憶分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】栽花或種莊稼都需要經(jīng)常松土。這樣做有利于 ( )

A. 葉的光合作用 B. 根的呼吸作用 C. 葉的蒸騰作用 D. 根的光合作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。艾滋病的病原體是( )

A. 真菌 B. 細(xì)菌 C. 寄生蟲(chóng) D. 病毒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物和植物在下列生理活動(dòng)方面相似的是。 ( )

A. 能在制造有機(jī)物時(shí)釋放出氧氣 B. 都能吸收二氧化碳制造有機(jī)物

C. 都能通過(guò)光合作用促進(jìn)水的吸收 D. 都能通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生能量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖,據(jù)圖回答:

(1)表示植物細(xì)胞的是_________圖,你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有 。(任寫(xiě)一項(xiàng))

(2)兩細(xì)胞相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱是 B——( )[ _______ ] D——( )[ ________] F——( )[ ________]

(3)李悅同學(xué)的很多特征像他爸爸,這是因?yàn)?/span>___________(填序號(hào))中存在___________信息。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們熟悉的家兔、貓、狗等哺乳動(dòng)物的體表具有發(fā)達(dá)的體毛,而且體毛隨季節(jié)變化可以更換,體毛的主要作用是( 。
A.保護(hù)
B.偽裝
C.防御
D.保溫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭制作酸奶的主要步驟有:

①新鮮的全脂(或脫脂)乳和糖混合

②冷卻(42-45℃)

③熱處理(煮沸)

④發(fā)酵(放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時(shí))

⑤接種(加入一些購(gòu)買的酸奶)

⑥冷藏或食用

以下按操作的先后順序排列的是(  )

A. ①②③④⑤⑥ B. ①③②⑤④⑥

C. ①③②④⑤⑥ D. ③①②⑤④⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為一塊馬鈴薯甲蟲(chóng)成災(zāi)區(qū)域先后使用兩種殺蟲(chóng)劑的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)從圖中可以看到,使用某種殺蟲(chóng)劑消滅害蟲(chóng),開(kāi)始使用的一至三年效果較_____,后來(lái)隨著年限延長(zhǎng),殺蟲(chóng)劑效果越來(lái)越_____

(2)用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)來(lái)解釋以上的現(xiàn)象:

①害蟲(chóng)抗藥性越來(lái)越強(qiáng)是因?yàn)闅⑾x(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)起來(lái)了_____作用.在此過(guò)程中,能生存下來(lái)的個(gè)體一般具有一些微小的_____,即抗藥性.從這里我們可以看出,自然選擇和生物進(jìn)化都是_____(定向或不定向的).

②從圖中曲線可以看出,使用殺蟲(chóng)劑1年后的第六年,害蟲(chóng)適應(yīng)了具有殺蟲(chóng)劑的環(huán)境,這種適應(yīng)的形成是_____的結(jié)果.當(dāng)?shù)谄吣晔褂脷⑾x(chóng)劑2時(shí),害蟲(chóng)由于不適應(yīng)改變了的環(huán)境而大量死亡,經(jīng)過(guò)再次積累,新的_____重新適應(yīng)環(huán)境.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥(niǎo)的胸肌發(fā)達(dá),兩端都附著在_____上。

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同步練習(xí)冊(cè)答案